数学北师大版五年级下册复式折线统计图（第一课时）.docVIP

复式折线统计图（第一课时） 店子小学 潘婷 教学内容：新北师大版小学数学教材五年级下册第84?85页 教学目标：知识目标：认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点和作用，能够准确分析图中包含的信息； 情感态度：感受统计知识在生活中的应用，提高统计意识。 教学重点：认识并掌握复式折线统计图的特点和作用。 教学难点：能对统计图进行简单的分析和整理。 教学过程： 回顾旧知，引入新课 回忆我们学过的统计图有哪些？它们的特点分别是什么？ 看图找信息 教师出示曾母暗沙和漠河这两地2011年4月7?10日的最高气温。 引出课题并板书：折线统计图 （设计意图：通过回顾已学知识引出课题，激发学生参与统计活动的兴趣） 探究新知，对比体会 1、思考：我们为了更好的比较两地最高气温的变化情况可以怎么做？ 2、发现问题：引导学生观察合并后的折线统计图并发现问题 （老师根据学生回答进行修改与完善） 3、完善课题 教师指出：这种新的折线统计图就是复式折线统计图。（补充课题） 4、比一比，请同学说一说单式折线统计图与复式折线统计图的相同之处与区别。 5、看图回答问题 （1）、两地哪天的最高气温相差最大？相差多少？ （2）、两地最高气温相差25℃的是哪天？ （3）、曾母暗沙的最高气温是如何变化的？漠河呢？ （4）、从总体上看，两地这几天的最高气温之间最明显的差别是什么？ （设