数学北师大版五年级下册分数王国说小数王国.docxVIP

礼元中心校 2016-2017学年电子备课专用纸 学校 槐林小学 年级 五年级 学科 数学 教师 高玉萍 备注 课型 新授 课题 分数王国与小数王国 课时 1 时间 教学目标 1、结合比较小数与分数大小的具体例子，探索小数与分数比较大小的方法，掌握分数与小数相互的方法。 2、结合表示分数或小数的直观模型，进一步体会小数与分数相互转化的方法。 重难点及突破方法 能够熟练地进行分数与小数的互化。 学法指导 小组合作 自主探究 教学指导 讨论 展示 教学学具 多媒体 板书设计 分数王国与小数王国 分数——小数：分数的分子除以分母 小数——分数：小数点后面有几位数化成分数的分母1后面就有几个零 一、复习引入。 1、复习。 在○里填上“”、“”或“=”。 0.85○0.9 3/4○3/5 1/10○0.1 0.72○0.27 3/5○1/2 0.45○37/100 先让学生独立完成上面的练习，再组织全班交流。 2、引入。分数与小数又该怎样比较呢？板书课题。 二、探索新知。 1、多媒体展示教材p7情境图。提出问题，0.06和 那个大？ 2、生自主探究比较方法，后汇报交流。 ①画图。 ②把分数化成小数来比较。 ③把小数化成分数来比较。 3、总结比较分