数学北师大版五年级下册分数王国小数王国.docVIP

分数王国和小数王国 教学内容：分数王国和小数王国 教学目标： 1、理解并掌握小数化分数和分数化小数。 2、熟悉用渗透的思想来解决问题。 教学重点： 分数与小数互化的方法。 教学难点： 分数与小数互化的方法。 教学准备: 课件、卡纸 教学过程 复习准备 读出下面各小数。 0.3 0.25 0.14 1.34 4.06 0.08 求出下面各题的商 3÷4 15÷45 5÷10 9÷10 在我们日常生活中常会遇到一些比较分数、小数大小的实际问题和分数、小数的混合运算。为了便于比较和计算，就需要把分数化成小数，或者小数化成分数，这节课我们就来学习这个问题。 新授课程 出示情境图，引出本课内容 引导学生根据情境图可以得到哪些数学信息？ 主要是分数与小数比较大小。 分数与小数比较大小，要统一数的表现形式。 比一比“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的1/20那个数大？ 画图来比较 0.06表示为在含有100个方格的图形中，它占据6个格。 1/20表示为在含有100格方格的图形中，它占据5个格。 此时比较的结果显而易见了。 0.06＞1/20 把分数化成小数来比较 将分数1/20化成小数，回忆以前学过的分数转化为小数的方法，给出正确的结果，进而对两个小数再进行比较。 把小数化成