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（1）卫星传输 国家中心根据各地需要，向具备卫星接收条件的基层服务点进行资源传送，基层服务点通过卫星接收设备接收信息资源并提供服务。 国家中心通过卫星把各级中心加工的资源传递到每一个卫星小站。这种方式快捷，方便，但是维护难度较大，成本较高。 （2）互联网传输 具有上网条件的个人用户，可以直接登陆国家及地方的数字文化网查找或浏览所需信息；各级分中心和基层服务点，通过网络既可以查找所需资源、也可以上传本地的特色资源，实现信息的双向交流。 网络传输 快捷高效 （3）资源镜像服务 各级分中心、基层服务点把国家中心送达的数字资源存储在本地服务器提供资源本地服务。 （4）光盘和移动存储传递。 对不具备卫星、互联网、资源镜像条件的乡村，国家中心通过发放光盘和移动存储的方式提供服务。 5.共享工程互联网平台资源的利用 国家数字文化网（） 是共享工程依托网络进行资源传播的国家中心门户网站，各省级分中心及市县级支中心也具备向基层群众提供网站服务的功能。这里重点介绍国家数字文化网的资源利用。 方法1： 登录国家数字文化网主页，通过主页的栏目导航选择感兴趣的栏目，点击直接进入各栏目的下级页面浏览相关信息资源。 在网站主页的关键词检索框中直接输入资源关键词，点击“站内检索”键，全国各级文化共享工程网站上的相关内容将以列表形式被检索出来。 方法2 ： 方法3： 根据网站主页平铺的“内容板块”直接查找需要的内容， 可通过点击内容板块中的标题或“更多”查找资源。 总之，全国文化信息资源共享工程的实施，丰富了公共文化服务的方式和手段，提高了公共文化服务水平，对满足城乡群众的精神文化需求，特别是丰富经济欠发达地区老百姓的精神文化生活等方面发挥了重要作用。 （二）中国高等教育文献保障体系（CALIS） ——高校信息资源共建共享工程 1.CALIS概述 中国高等教育文献保障体系（CALIS）建设项目于1998 年 11 月正式启动。 CALIS 的宗旨是：在教育部、财政部、发改委的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，为中国的高等教育服务。 CALIS 项目从 1998年开始建设以来，历经了一至三期的建设和发展， 遵循“共建、共知、共享”指导思想，CALIS 管理中心与全国中心、地区中心、省中心一起，组织了众多的图书馆参与项目建设，在中国图书馆界率先进行了网络环境下资源共建共享的有益实践，构建了具有国际先进水平的中国高等教育数字图书馆。 CALIS在三期建设时明确提出全国普通高等院校均为CALIS成员馆，可根据自身需要选择开通CALIS服务。其成员馆从“九五”期间的100多家发展到“十五”的800多家，在“十一五”三期项目结束时服务所覆盖的高校图书馆数量达1863家。 2. CALIS的主要信息资源 CALIS的主要信息资源包括了各成员馆的馆藏联合目录数据库、高校学位论文（文摘型）数据库、专题特色数据库、重点学科导航库、引进数据库、教学参考信息库等。 3.CALIS的服务 （1）联合目录检索 （2）馆际互借与文献传递 （3）联合参考咨询 （4）联机合作编目 （5）文献采购协作 （6）其他服务， 如：馆员业务培训、 软件和技术支持等 总之，CALIS项目建设，极大地促进了高校图书馆事业的整体发展，在国内外影响日益扩大，已成为高等教育体系中重要的公共服务体系之一， CALIS大量的建设成果已转化成为支撑众多高校图书馆日常工作的重要工具（如：馆际互借与文献传递）。 （三）国家科技图书文献中心（NSTL） ——科研院所的共建共享工程  NSTL是由国务院批准、科技部牵头组织实施的国家级文献信息资源共享工程，于2000年6月组建，并于2000年12月26日开通网络服务系统， 其门户网站成为NSTL对外服务的一个重要窗口。 NSTL中心由中国科技信息研究所、中国科学院图书馆等9个基础较好、实力较强的在京信息机构共同建设。按照“统一采购、规范加工、联合上网、资源共享”的原则进行书刊资料的加工，以虚拟中心为共建共享组织的核心，以理、工、农、医类9家科技信息机构为主体，采集、收藏和开发科技文献信息资源，为科技创新提供文献信息保障。 以上迁改数量均为施工图评审确定的数量，项目具体内容详见相关设计图纸。乙方需按批准施工图完成各杆线线路及设施安装、征地及青苗补偿、验收资料等工作。 信息资源共享工程