《古代诗歌四首》（第二课时）ppt课件.pptVIP

人教版语文七年级上册15、古代诗歌四首（第二课时） 盂县下曹中学 李贤斌 钱塘湖春行白居易 课外拓展 （1）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （3）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 谢谢合作 * 白居易(772－846), 字乐天，号香山居士，山西太原人，唐代大诗人。这首诗是白居易任杭州刺史时游览钱塘湖（即西湖）而写的。 　钱塘湖春行　白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 七言律诗 首 联 颔 联 颈 联 尾 联 勾勒西湖早春轮廓。 写莺燕，给人以生机勃勃之感。 写花草，表现诗人的主观感受。 直抒胸臆，表达喜悦之情。 思考回答： 1、哪些词语最能表现初春的景色？ 2、哪句诗说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色之中了？ 3、本诗表现了诗人怎样的思想感情？ 初平、早莺、新燕、乱花、渐欲、浅草 最爱湖东行不足 本诗描写西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。 4、“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”？ 莺是春的歌手，燕是春的信使。只因为是初春，故不是处处，不是家家。从莺和燕的动态中，把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想象出：过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。 5、哪几句是写景名句？ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 猜猜下列诗句描绘的是哪个季节的景色？ 夏 秋 冬 春 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 天净沙 马致远 曲牌名 题目 秋思 曲 小令 马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”。 天净沙 ·秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时 归巢的乌鸦。 小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。 夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还 漂泊在天涯。 在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 首句写旅人眼中所见，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。 笔锋一转，推出一幅幽远恬静的画面，起到强烈的反衬作用。 反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 与前二句相呼应。 赏析品味： 思考： 1、全曲描写了哪些景、物？是怎样表达出游子的思乡之情的？ 2、这首曲在写作上有什么特点？ 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、夕阳、断肠人。 写景紧扣“情”，处处透露出一种悲凉。 景物烘托 * * *