数学北师大版五年级下册第七单元：相遇问题.docVIP

7.2相遇问题 1教学目标 知识目标：会分析简单实际问题中数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。 能力目标：提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。 情感目标：经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关。 2学情分析 相遇问题是和人们生活、生产息息相关的数学的知识。本课研究两个物体在运动中的速度、时间和路程的数量关系。在这之前，学生已掌握的是关于一个物体运动的情况，了解了速度、时间、路程的相关概念，有一定的生活经验，但欠缺生活经验与所学知识之间的联系。 3重点难点 教学重点：会分析解决简单实际问题中的数量关系 教学难点：找出题中的数量关系式 4教学过程 活动1【导入】一、复习导入 这节课我们继续来研究数学问题。 求工作总量 谁能来解答一下？（指名回答） 他还帮我们复习了以前学过的数量关系式（板书）在这道题中，哪个量是工作效率？哪个量是工作时间？求共修多少米也就是求什么？ 求路程 求相距多少米，也就是求什么？路程等于速度乘时间，这是我们以前学过的表示一个物体运动过程的数量关系式。 活动2【讲授】二、新授 创设故事情境 看来同学们对以前的知识掌握得都非常好，都是会学习的聪明孩子，说到聪明老师想起一个卡通人物，侦探柯南，看过这本漫画吗？书中严谨的逻辑推理特别吸引我，同学们，你们喜欢看侦探故事吗，这节课就让我们来玩一个侦探游戏。 出示例题 柯南在图书馆看书，阿笠博士打