《草房子》课外阅读素材.docVIP

草房子人物解说 秃鹤组 我们最喜欢的人物是: 秃 鹤 我们最感动的情节是： 乡里要举行文艺汇演，一个节目有一个形象是秃子的角色。秃鹤悄悄写信给老师，想当这个角色，老师同意了。最终这个节目大获成功，他在小桥上哭了。 为加深对人物的认识，我们组通过音乐情景剧的表演来展示我们的理解。 1、?三年级前，秃鹤他很快活，不在乎别人对他头发的看法。?2、?三年级后，秃鹤再也不允许别人摸他的头。 3、 孩子们开始取笑秃鹤，不再和他玩。 4、秃鹤很自卑，想办法吸引别人的目光。 5、文艺汇演时，秃鹤主动要求去演小日本鬼子。 6、汇演成功，秃鹤获得人们的尊重。 8、秃鹤最终赢回了尊严，战胜了自己。 我们理解的人物形象是： 因生理缺陷而光秃秃的脑袋，被同学嘲笑挖苦, 他时常制造事端，会操时老师不给他参加, 但在文艺汇演时主动要求去扮演了小鬼子，从而获得了人们对他的尊重，他也因此而倔强地捍卫了自己的尊严, 是一个坚守尊严、战胜自我，执着追求梦想的勇者。 我们的感触与收获是： 秃鹤在你的身上，有着常人所没有的的倔强，你的倔强震撼我的心灵，你天生是一个秃顶，所以常常被人嘲笑，为此你十分苦恼，孤独的你常常坐在河边偷偷的哭泣，于是你想尽一切办法掩盖自己的缺陷。你是自卑的但更是倔强的，在学校汇演中，一个丑陋的角色没人愿意出演，你挺身而出，最终你用自己的倔强和真诚为自己赢得了尊严，你偷偷的跑道河边大声的哭，那一刻，我们陪你默默的流泪。 在你的身上，让我们懂得，每一个人都有闪光点，我们就像春天的花一样，不管经历怎样的风雨，最终我们都将会绽放自己。 桑桑组 我们最喜欢的人物是：桑 桑 我们最感动的情节是： 为保护纸月而受伤； 为借钱给杜小康卖掉最喜爱的鸽子； 坦然面对病痛的折磨。 我们理解的人物形象是： 油麻地小学校长桑乔的儿子， 他的经历、生活环境、父母的正直、善良、宽厚，乡村淳朴的民风造就了他丰满的性格。他是一个天真、可爱、调皮、善良、坚强、重感情、乐于助人、敢想敢做、有独立思想的却也叛逆的小男孩，他会把妈妈新买来的蚊帐用来打鱼虾，为保护纸月勇敢受伤，会大热天穿上棉大衣，会借钱给同学杜小康做生意，把父亲的奖状撕了用来做笔记本等等。面对病痛的折磨时， 他以淡定，坦然、坚强、勇敢的姿态来面对。 （为加深我们对桑桑的理解，我们小组制作了一个视频，欢迎大家指正。） 我们的感悟与收获是： 桑桑走过了生与死的界限，你的故事完美的诠释了人间至善、至真、至美的情感，而从你的故事中，我们明白了什么是年少，什么是坦然，什么是坚强，什么是勇敢，什么是感动，什么是父爱 …… 杜小康 我们最喜欢的人物是: 杜小康 我们最感动的情节: 杜小康在红门落败后，他不得不放弃读书的机会，来到学校门口去摆摊卖东西。（请看视频） 为了重振家业，杜小康又踏上孤独之旅，不得不与父亲去几百米外的大芦荡去放鸭。（请看视频） 我们最理解的人物形象: 杜小康是油麻地的富二代，学习成绩好，孤傲、执著、勇敢、坚强。但父亲破产、病倒后，孤独的他一次次的用他稚嫩的肩膀扛起了整个家庭的重担和责任，为重振红门他放弃读书，到学校门口去卖东西，听从了父亲，到百里之外的芦苇地去养鸭。当鸭子下蛋后，他大喊的那一声“下蛋了！”几乎把他内心积压已久的无奈、痛苦、孤独、希望全部宣泄出来。面对困难，在挫折面前他变得更加坚强，是孤独之旅成就了杜小康的坚强人生！ 我的感悟与收获： 一个经历坎坷的风光少年。因为家境而傲直；因为渴望而热衷；因为无奈而接受；因为残酷而面对；因为挫折而微笑。他接受了现实，但他也在挑战着现实，他在微笑着迎战着他的未来！因为那份孤独，已经撕去了他幼稚的外壳；因为那份孤独，已经铸就他坚强的意志。杜小康那同龄的孩子没有的责任和担当，与超出年龄的成熟，都是我们城市孩子应该学到的。 感动中国2015年度人物——桑 乔 师说： 下面我们请桑校长组来展示他们阅读的成果，他们将以一个颁奖盛典的形式来为他们所喜欢的人物献上他们的颂歌！ 有请主持人！（主持人上台鞠躬） 女主持：有这样一个人， 他出身卑微，几十年如一日，靠自己的坚持成为出色的校长，所以他很注重名誉，也很重视学生文艺的发展，为了学校的荣誉桑乔倾尽所有，可以说，没有他就没有油麻地的草房子！可当得知儿子身患几乎不可救治的疾病时，他四处奔波，背上儿子四处求医，不放弃任何的希望。这是父爱的伟大！桑乔，我们敬佩你，你让我们深切的体会到校长的敬业与艰辛，你让我们感受到父爱的深沉与伟大。 他就是可敬的校长，伟大的父亲——桑乔。 女主持：下面有请桑校长！ 请问桑校长你能坚持下来的动力是什么？ 桑校长：我想改变油麻地孩子们的命