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思考:文中是如何突出“感恩”这一主题的? 提示:学生各抒己见 教师点拨总结 亮出你的主题来 ——中考作文之“点题” 苏艳艳 洪洞第二中学 扣题 1、深刻认识点题的重要作用。 2、灵活运用点题的方法技巧。 第一次“先学后教” 点题:在恰当的地方用简洁的词语、句子点明题意,揭示文章的主旨。 点题的作用:表明自己的作文在文题范围内写作。 “点题”即是点标题、点主题。 2007年浙江高考作文阅卷笔记 碰上一篇文章,觉得有点可惜: 文章写小时候父亲让自己选修乐器与英语,但自己想选电脑,好玩游戏,迫于父亲的权威不得不选了,很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队,在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么;初中时因为口语出色经常被老师表扬,树立了自信,成绩全都跟上来了,心里热热的;到了高中,参加英语口语竞赛,初赛后被告知不用参加复赛了,以为自己被淘汰,心头一紧,听完才知道是免复赛直接进决赛,惊喜!情感得到了宣泄,同时也彻底理解了父亲。 我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的,但是我自己实在比较喜欢它的内容,我给了47。过了一会去组长那里看了看,果然发现我多了一篇无效卷,二评32,三评34,最后得分:33分。 先抑后扬,环环相扣,可是为什么得了很低的分数呢? 行文不点题,既冤枉又不应该。 语文教育家何永康教授说:“应考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’” 就是说,应考作文必须有很强的‘视觉冲击力’,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。‘犹抱琵琶’,太曲折,太含蓄,是应试作文的大忌。” 某中考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇中考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!” 一、点题,是获取保险分的“奠基石”。 二、点题,是获取高分数的“好法宝”。 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。 科学而巧妙的点题,不失为一种作文升格的秘诀,特别在考场作文中,巧妙点题所起的重要作用很可能是考生所意想不到的。 发现一: 人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福.获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题,写一篇600字左右的文章。 《 幸福无处不在》 睁大你的慧眼,说说你有什么发现? 标题点题 天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好! ——记题 发现二: 题记点题 “常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里,经常看看太阳,心就不知不觉地暖洋洋、亮闪闪”。 喜欢毕淑敏的这句话,懂得感悟的人便是幸福的人了! 幸福像清新透明的空气,盈满我们的生活。让我们用心去体会幸福吧! 发现三: 开头点题 幸福无处不在,打开感受的心灵之门,让幸福洋溢着你的心扉吧! 幸福是一朵绽放的花朵,仔细观赏,才能看到它的美丽;幸福似一杯清茶,细细品味,才能赏出它的真味道。 发现四: 结尾点题 拥有朋友,是一种甜蜜的幸福。 …… 拥有母爱,是一种温馨的幸福。 …… 欣赏自己,是一种自信脱俗的幸福。 …… 发现五: 段首点题,能使文章既结构清晰,主旨鲜明,又很好地论述话题,大有一气呵成的气势。 中间几段段首或独立成段点题 1、开头点题 2、结尾点题 3、中间几段、段首或独立成段点题 5、题记点题 作文可以在这些地方点题 自我归纳点题技法: 4、标题点题 第二次“先学后教” 明确点题的表达方式。 明确作文点题注意事项。 二、明确点题的
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