数学北师大版五年级下册分数乘法3第二课时.docVIP

第2节 分数乘法（三）（2） 教学内容：分数乘法（三）（2） 教学目标： 1、进一步掌握分数乘分数的计算方法，并能够准确计算。 2、能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题。 3、分数乘法的积的变化规律。 重点难点： 能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题。 分数乘法的积的变化规律。 教学准备：ppt课件 教学方法：“1+4”质疑探究教学法 教学过程 质疑探究 复备 导入环节--观察思考，质疑猜想 一、复习： × × × × 指名说说分数乘分数的计算方法。 过渡：师:节课我根据轴称图形些特征继续习轴对称知识 板书课题:轴称再认识（二） 探究环节--环环相扣，逐步探究 二、探索一个数乘分数的积的规律。 1、多媒体出示乐乐的想法。（教材第29页“试一试”的第一部分） 计算验证乐乐的想法是否正确。 例如：2×=，＜2 2×=，＞2 乐乐的说法是错误的。 2、出示教材第29页“试一试”的第二部分。 学生算题，教师巡视了解情况，指导个别学习有困难的学生。 汇报答案。 指导观察，集体交流，你发现了什么？ 指名回答。 教师小结。 一个数（0除外）乘一个小于1的分数，所得的积小于这个数。 一个数（0除外）乘一个大于1的分数，所得的积大于这个数。 一个数（0除外）乘一个等于1的分数，所得的积等于这个数。 3、巩固练习。