绩效工资背景下的义务教育学校绩效管理研究-工商管理专业论文.docxVIP

绩效工资背景下的义务教育学校绩效管理研究-工商管理专业论文.docx

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本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个 人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体, 均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名: 日期: 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和 借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据 库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本论文属于 保密□, 在 年解密后适用本授权书。 不保密□。 (请在以上方框内打“√”) 学位论文作者签名: 指导教师签名: 日期: 年 月 日 日期: 年 月 日 华中科技大学硕士学位论文 华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 I I 摘 要 义务教育学校关于绩效工资的改革正如火如荼的进行着,根据国家颁布的相关 意见来认识政策、理解政策对学校正确的实行绩效工资制度有着重要的意义。现实 中,一方面绩效工资的实施存在的它的必要性,另一方面,政策在实施过程中问题 重重。 促进学校发展环境的公平公正;对教育资源合理分配;促进学校实现自己的战 略目标;激励教职工是绩效工资实施的目的。而实际上,在政策的实施过程中,广 大的义务教育学校虽然有着很大的管理自主权,由于没有国家给予的绩效管理统一 模式可作参考,具体的绩效考核也没有适合的办法。“生搬硬套”使得同一地区的多 数学校绩效考核方案都大同小异,为了迎合政策而草草拟出的绩效管理方案,只能 是越用越不顺手,不仅达不到优化的目的,反而阻碍了学校的可持续发展。本文从 义务政策实施情况分析入手,了解全局大环境。为了找到绩效工资制度在实施中出 现的问题及导致问题的原因,笔者以武汉市汉阳区 Y 小学为例,进行了深入研究。 并尝试结合国内外的先进绩效管理理论,针对 Y 小学的现状,改进并设计出能够服 务于学校发展战略目标的绩效考核办法。校级中高层干部以战略目标的逐层分解而 来的 KPI 进行绩效考核;一线教师,采取无具体指标的 360 度绩效考核办法,以此 避免硬性指标对教师工作的误导性,增强考核的全面性,强化教师对学生的关爱、 引导奉献于学生的重要性。把两种考核方法有机的结合起来,使得学校的绩效管理 真正起到促进学校康健、可持续发展的作用。希望通过本文的研究,为汉阳区义务 教育学校制定绩效考核方案提供更先进的理论支持与可遵循的设计流程。 关键词:绩效考核 绩效管理 绩效工资 义务教育学校 II II Abstract The reform on performance-related pay system in compulsory education schools is being conducted at this moment. It is of great significance for these schools to know and understand this pay system according to the related documents publicized by the governments, with the purpose to correctly practice the performance-related pay system. In reality, it is necessary to practice the performance-related pay system on one hand. On the other hand, loads of problems emerge when the system is being practiced. The purpose of practicing performance-related system is to encourage the equity and justice in the school, to distribute the educational resources with more reason, to help schools realize their strategic goals and to encourage the schools’ faculties to be more productive. However, in the process of practicing the pay system, although

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