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Unit5 It must belong to Carla.导学案 Period 1 （ 1a—Grammar Focus） 【学习目标】: 1.学习运用情态动词must, might, could, can’t进行推理。 掌握以下单词和词组：belong to ,author ,picnic ,hair band ,possibly 2.通过自主学习，听力与口头练习，学生学会谈论自己的推理。 3.学会用自己的生活常识来判断事物，全力以赴，激情投入，享受学习的快乐。 【学习重难点】：运用情态动词must, might, could, can’t进行推理。 【学习过程】： Step1.自主探究。预习相关内容，找出下列词组。 1.他最喜欢的作家 2.玩具小车 3.听古典音乐 4.一定是/属于…… 5.发带 6.可能属于 7.对某人来说太小了 8.弹吉它 9， 学习法语 10， 喜欢（打）排球 Step2.预习Grammar Focus中的句子，并将它们译成汉语，然后总结其中的规律：在这些句中，谓语部分含有_______动词，如：_________ __________ _________等。其中，must 表示:_____________。 may/might/could表示__________________。 can’t表示____________. Step3.Listening test 任务一.听对话，选择正确答案。 1.Why must the volleyball be Carla’s? A. Because she has a volleyball. B. Because she loves sports C. Because she loves volleyball. 2.Whose toy car must belong to ? A. It must belong to Jane’s little brother. B. It must belong to Jane’s little sister. C. It must belong to Jane’s course. 3.Must the magazine belong to Deng Wen? A. Yes, it must . B. No, it mustn’t C. No, it can’t. 4.Whose book must be, Mary’s or Kate’s? A. It must be Mary’s. B. It must be Kate’s C. It must be Brown’s 5.The CD must belong to Grace, can’t it ? A. Yes, it must. B. No, it can’t C. It must’s belong to Grace. 任务二。听对话，完成P.34 1b Step4. Listening test(二)听第二段对话，完成P.35 2a, 2b的任务。 Step5. Oral Practice . 利用下列句式，仔细观察P. 34 1b 图，自编对话。 A: Whose … is this ? B1: It must be …‘s. = It must belong to … Because ______________________________. B2:It might/could be ________________’s.= It might/could belong to ______________. Because _____________________________. B3:It can’t be __________’s . / It can’t belong to __________________. Because ____________. Step 6. 知识点探究： （一） 单词和短语的用法 1. belong to 1) The bike must belong to my sister. = The bike must be my sister’s.这辆自行车肯定属于我妹妹。 2)The house belongs to me. 这房子归我所有。 归纳：belong