课件：乡土材料玩教具制作适用于幼儿园小朋友DIY.ppt

黄瓜鳄鱼 苹果小猪 萝卜桌椅 蔬菜娃娃 佳作欣赏： THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 二、蔬果印章 基本方法： 1.选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开，截面要平整。 2.在切开的平面上，绘制印章图案。 3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分） 4.在图案上涂颜色，压印，可设计各种装饰图案 5.有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，如藕、辣椒的截面，可直接作为印章 三、豆子玩具 制作要点： 1.材料：各种豆粒、牙签或竹丝 2.豆子用水浸泡发胀，用牙签连接作出多种造型。 制作范例： 1．豆子制作的小昆虫 2．豆子制作的长颈鹿、小亭子 3．豆子制作的小风车 作业建议： 以蔬果为材料创作一些有趣的玩具。 第六节 蛋壳玩教具 蛋壳外形圆滑，容易引发幼儿的想象，作出很多玩偶造型，并且其壳质地坚硬，防水防潮，内部又有一定空间，可以作为制作成容器，如小碗、小盘子等，还可以做成交通工具小船、小推车等玩具。 一、蛋壳不倒翁 制作方法： 1．把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干 2．鸡蛋壳中倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能竖立 3．作小帽子，使其遮盖洞口 4．装饰成可爱的不倒翁形象（也可装饰成小动物或其它形象） 二、蛋壳小船 制作方法: 1．取一鸡蛋壳 2．把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角形纸片 3．把纸片窄的一端粘在蛋壳底部 4．在纸条周围的蛋壳内填一些沙子或小米，是纸条竖立起来 5．在蛋壳尾部涂点肥皂， 蛋壳小船就会在水中行进了 三、蛋壳陀螺 制作方法： 1．取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。 2．取一块橡皮泥和一细木棒。 3．把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。 4．装饰橡皮泥表面。 5．在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥， 固定小木棒。 6．捻动小木棒，陀螺就会转起来。 三、蛋壳陀螺 制作方法： 1．取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。 2．取一块橡皮泥和一细木棒。 3．把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。 4．装饰橡皮泥表面。 5．在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥， 固定小木棒。 6．捻动小木棒，陀螺就会转起来。 欣赏： 想一想蛋壳还可以制作什么玩教具？ 作业建议： 1.结合橡皮泥等材料，做蛋壳玩偶 2.根据蛋壳重量轻、能滚动的特点，创作一玩具 第七节 石头玩教具 石头从来就是儿童的天然玩具，儿童利用石头数数，玩投掷、做棋子，同时我们还可以利用石头的曲线、形状、颜色，引导儿童做以下形式的玩具、教具。 一、石画 材料：各种石头、水粉色。 制作要点： 把石头洗干净，用蜡笔或颜料在 石头上作画，根据形状可充分发挥想象力 二、卵石粘贴 把不同造型的石头组合粘贴，形成新的形象 作业建议： 选择一种具有自己家乡特色的乡土材料，设计制作一组带有地域特色的玩教具。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 第七章乡土材料玩教具制作 幼儿教育家陈鹤琴提倡“大自然，大社会都是活教材”，生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大自然会调动孩子们的好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉戏中，孩子们感受和体验着大自然的千变万化，既能凸显本土的地域特色，又可培养幼儿亲近自然的性情，给予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成长，同时还具有节能环保的价值。 利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用,须注意以下几点:首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜，搜集起来比较容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆，沿海可用贝壳、卵石做制作材料，均能体现出本地特色。第二要反映季节性，根据季节变化选择材料，如在草编玩教具可在夏天制作应用，秋天可用树叶，冬天可用干稻草和玉米秆等作材料。第三要发挥玩教具一物多玩的功能 利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式： 1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序、分类；年龄大的孩子学习数的组成和加减。 2.美工活动材料。利用材料的多样外形进行想象画创作练习，如粘贴画等。还可以通过一些辅助材料，与孩子一起想象、设计、制做出多种多样的工艺品和小玩具 3.体育活动器具。用柳条、稻草编制飞环，用豆子做成沙袋，用树枝做成弹弓、弓箭等。供孩子进行各种体育活动。 4.游戏活动中的替代物。一些植物、石头、或贝壳做为“娃娃家”游戏中的饭、菜等，用树叶做盘、碗等。 比长短 飞环 藤编球 立体装饰画 第一节 树叶玩教具 树叶是幼儿最易得的天然玩具，它颜色丰富、形态各异。可以用绳子连起来做一条长龙，也可以作为游戏中的果盘、扇子 一、树叶头饰 1.采集许多形状有趣和颜色漂亮的大树叶。 2.在一张薄纸板上将叶片设计成一个王冠形状