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思维导图 湖 糖 靴子 盘子 女孩 袋鼠 铅笔 汽油 宫殿 自行车 铁道 大象 书本 牙膏 S:情景;c:冲突;q:问题 第二部分比较难,接受多少算多少,过后多看,反复练习 5. 行动性思想分组的要求 案例比较 未经过分层的思想 经过分层的思想 5. 行动性思想分组的要求 案例I 未经过分层的思想 如果一家公司希望掌握其电信方面存在的问题,可以从以下方案中受益: (1)分析现有的设备和使用情况。 (2)确定需要更多(更少)电信支持的主要业务。 (3)制定电信服务的目标。 (4)组织研究人员进行评估。 (5)检查与电信服务商的关系。 (6)确定主要的技术选项。 (7)控制内部电信成本。 (8)拟定设备使用政策。 (9)检查现有的通信联系。 (10)决定组织的方式。 分析:人们很容易认为这个步骤列表不需要再做什么处理了,因为如果一家公司需要获得能够提供良好支持的电信系统,就必须采取以上的所有行动步骤。但如果将不同层次的行动区分开,就会得到下页的列表。 5. 行动性思想分组的要求 案例II 经过分层的思想 1.制定电信服务的目标。(3) ——分析现有的设备和使用情况。(1) ——确定需要电信支持的主要业务。(2) ——检查现有的通信联系。(9) 2.成立项目组,选择适当的设备。(4) ——确定主要的技术选项。(6) ——拟定设备使用政策。(8) ——检查与电信服务商的关系。(5) 3.建立公司管理框架。(10) ——任命电信中心经理。(?) —建立成本控制系统。(7) 分析:经过这样的组织,你不仅能够迅速理解该方案的内容,还能够对是否有遗漏作出客观的判断。 5. 行动性思想分组的要求 明确表述行动性思想的最终结果 行动性思想是无法分类的,行动性思想被归于一组,完全是因为它们能够共同产生某一特定的结果。对行动性思想分类必定会造成重复,惟一合理的方法就是根据其产生的结果来进行。 5. 行动性思想分组的要求 明确表述行动性思想的最终结果案例(上) 任务 目标 作用 以现代战略管理方式进行培训 传授有关知识和概念 以调停人身份参与规划讨论 对现有规划体制提出改进意见 找出战略信息缺口 为公司员工在下一个规划周期中应用所学知识做准备 传授战略规划及管理知识 根据现有规划体制调整规划方法 将有关知识写入战略规划手册中 帮助营造一种氛围,使战略性思考在决策时起到正常的作用 使贵公司具有制定提高长期竞争力战略的能力 培养两个精于战略管理方法或擅长付诸实践的精英小组 比更换战略规划经理更迅速高效地使贵公司获得战略管理知识 在下一个规划周期将所学应用于实践 5. 行动性思想分组的要求 明确表述行动性思想的最终结果案例(下) 有一个好办法可以理顺这样的一系列思想,即尽量砍去其修饰成份,只留下最本质的核心内容,然后再找出其中的重复部分。 任务 目标 作用 1.培训 2.传授知识 3.提供建议 4.提出改进意见 5.找出缺口 6.为下一年做准备 7.传播知识 8.根据现有规划体制进行调整 9.写入手册 10.营造战略性思考的氛围 11.使公司具有制定优秀的战略的能力 12.两个能够胜任的小组 13.迅速传播有关知识 14.为下一年做准备 5. 行动性思想分组的要求 直接由行动概括出结果 该组思想必须相互独立和完全穷尽 概括性思想必须说明完成各行动步骤 后导致的直接结果,且措辞必须明确 具体 6. 描述性思想分组的要求 找出句中结构的共性: 针对同一类主语 针对同一类谓语(动作或对象) 具有同一类隐含的思想 关键概念 它们是否针对同一类主题 它们是否涉及同一类活动 它们是否针对同一类对象 它们是否包含同一类见解 寻找思想观点的共性 关键思维方法(1) 找出每一思想的实质内容 区别不同的抽象层次 明确表述行动性思想的最终结果 直接由行动概括出结果 行动性思想分组 关键思维方法(2) 找出主语、谓语、宾语或含义的共性 确定包括这些思想的最小范畴 说明共性所隐含的意义 描述性思想
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