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《长方体的体积》
学生学习活动单 编号：SX5-2-14
班级
五年级 班
姓名
学习小组名称
日期
学习
目标
1、探索长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长、正方体的体积。
2、在观察、操作、探索的过程中，进一步发展空间观念。
学 习 过 程
一、自主探究。
课件出示三组物体完成填空。
长方体的体积与（ ）、（ ）、（ ）有关。
自我评价：A( ) B( ) C( )
二、合作探究
1、探究长方体体积。
小组合作，完成表格。
每排个数（长）
排数（宽）
层数（高）
小正方体个数/个
体积/立方厘米
根据上面的表格，我发现：
长方体体积=（ ）×（ ）×（ ）
如果用字母V表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高，那么：
长方体体积字母公式为：
2、探究正方体体积。
(1)如果长方体的长、宽、高都相等，它就变成了（ ）。
(2)猜一猜：
正方体的体积=（ ）×（ ）×（ ）
(3)利用手中的学具摆出一个棱长是2cm正方体，数一数体积和计算的体积一样吗？
如果用字母V表示正方体的体积，用a表示正方体的棱长，那么：
正方体体积字母公式为
3、自学课本P42试一试。
因为长、正方体底面积=（ ）×（ ）
如果知道了底面积和高，
长（正）方体的体积=（ ）×（ ）
如果用字母V表示长、正方体体积，用S表示底面积，用h表示高，那么：
长、正方体体积字母公式为
同伴评价：A( ) B( ) C( ）
三、当堂检测
1、口算长、正方体体积。（单位：cm）
2、计算两本字典的体积。
（选做：男生第一道，女生第二道）
（1）小字典：长是13厘米，宽是10厘米，高是3厘米。
（2）大字典：长是18厘米，宽是13厘米，高是5厘米。
3、冷藏车厢的内部长3米，宽2.2米，高2米，它的容积是多少？
4、一个箱子的占地面积是54平方分米，高是3分米，你能求出它的体积？
54
54平方分米
3分米
教师评价：A( ) B( ) C( ）
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