原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
探究：长方体的体积可能与什么有关
教学目标：
1. 探究长方体的体积可能与那些因素有关
2.培养学生的实际操作能力，发展学生空间观念
情感态度：
在活动中感受数学与实际生活的联系，体验学数学，用数学的乐趣
教学重点：
通过实践活动，探索长方体的体积可能相关的因素
教学难点：
在观察，操作，探索的过程中、提高动手操作能力，发展空间观念
教学过程：
一，新课引入
拿出课前准备的正方体展示一下，看谁做的标准又好看！
二.合作探究
探究长方体的体积与那些因素有关
（一） 请同学们六人一组，按要求用小正方体摆长方体，观察并记录所摆长方体的长、宽、高。
1，体积是2的长方体：长 宽 高
2，体积是3的长方体：长 宽 高
3，体积是4的长方体：长 宽 高
4，体积是5的长方体：长 宽 高
5，体积是6的长方体：长 宽 高
6，体积是7的长方体：长 宽 高
7，体积是8的长方体：长 宽 高
8，体积是9的长方体：长 宽 高
（二） 整理，观察
长方体体积（立方 厘米）
长（厘米）
宽（厘米）
高（厘米）
2
2
1
1
1
2
1
1
1
2
3
3
1
1
1
3
1
1
1
3
4
5
6
7
8
9
分类整理表中数据
长方体体积（立方 厘米）
长（厘米）
宽（厘米）
高（厘米）
2
2
1
1
3
3
1
1
4
4
1
1
结论：长方体的体积与长方形的长有关。
长方体体积（立方 厘米）
长（厘米）
宽（厘米）
高（厘米）
2
1
2
1
3
1
3
1
4
1
4
1
结论：长方体的体积与长方形的宽有关。
长方体体积（立方 厘米）
长（厘米）
宽（厘米）
高（厘米）
2
1
1
2
3
1
1
3
4
1
1
4
结论：长方体的体积与长方形的高有关。
三，课堂小结
长方体的体积与长方体的长、宽、高都有关系。长方体的体积与长方体的长、宽、高有怎样的关系呢，同学们课下先思考一下，我们下节课研究。
文档评论（0）