数学北师大版五年级下册用方程解决问题-----相遇.docVIP

《相遇问题》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学教材五年级下册第71--72页 教学目标： 知识技能： 会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力，提高用方程解决问题的意识。 掌握运动中的物体速度、时间、路程之间的关系，会根据此数量关系解答相向运动中求相遇时间的实际问题。 数学思考与问题解决： 经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。 情感态度： 通过阐述数学在日常生活中的广泛应用，激发学生积极学习数学的兴趣。 教学重难点： 1、理解相遇问题的结构特点，能根据速度、时间、路程的数量关系解决求相遇时间的问题。 2、理解相向运动中求相遇时间问题的解决方法。 教具学具： 多媒体课件 教学过程： 复习旧知 1、 学生针对上节课的学习表现和知识掌握作自我评价。 2、 学生说说上节课学的用方程解决问题的应用题的结构特点和解决方法。及时肯定抓住事物特点和找准方法将使事情事半功倍。 3、 揭示课题：本节课将继续探索用此方法解决行程中的相遇问题。板书课题：相遇问题。 二、自主探究，解决问题 1、创设情境。 今天小淘气也来到了我们之间，他现在遇到了一个问题：他放学回家，打开书包正准备做作业。发现没在意