人教版一年级语文下册《胖乎乎的小手》公开课教案3篇(一).docxVIP

人教版一年级语文下册《胖乎乎的小手》公开课教案 3 篇 《胖乎乎的小手》公开课教案 1 第一课时 〖教学目标〗 １、认知“胖、喜”等１３个生字，会写“着、看”两字。 ２、正确、流利地朗读课文。 〖教学重点难点〗 认字。 〖教学过程〗 一、谜语激趣，引入课文 猜谜：“两根小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会 画，天天干活不说话。” （手） 引入课文： 人的手多么灵巧啊！今天，俺们要认知一双胖乎乎的小手。 （板书课题） 这双胖乎乎的小手帮谁做过什么事？ 俺们一起来读课文吧。 二、初读课文，整体感知 １、借助拼音读课文，标出自然段序号： 难读的生字、词多读几遍： 做“小小播音员”带读有拼音的生字。 游戏协助记忆： 找朋友、开火车的形式认读去音节生字。 ２、再读课文，把课文读通顺，读流利： 别忘了每次俺们认知新朋友后的任务： 把生字婴幼儿送回家。 ⑴检查读长句子： 出示４个句子： ①全家人都喜欢兰兰画的这张画。 ②这胖乎乎的小手替俺拿过拖鞋呀！ ③这胖乎乎的小手给俺洗过手绢啊！ ④这胖乎乎的小手帮俺挠过痒痒啊！ ⑵指名读句，引导同学先说优点，再评缺乏。 ⑶读了这四句话，你发现了什么？完成练习：说说做做。 （俺替爸爸 ________。 俺给妈妈 ________。 俺帮奶奶 ________。） ３、读课文： 边读边想像文中人物说话的动作、神情。 三、自主识字，指导写字 １、自主识