《倒数的认识》PPT课件.pptx

倒数的认识庄浪县南湖小学 宋天赐学习目标：1.能够理解和掌握倒数的意义。2.学会求一个数的倒数的方法，并能正确的求一个数的倒数。复 习一.把下列整数改写成分母是1的假分数。()()==3116()()=425=210二、把下列带分数化成假分数。==三、把下列小数化成分数。1.2=0.3=先计算，再观察，看看有什么规律。=1=1=1=1规律：（1）两个因数的乘积都是1。（2）相乘的两个数的分子与分母的位置是颠倒的。两个数 乘积是1的两个数互为倒数。 乘积是1互为解释词义：（1）必须是乘积是1。（2）必须是两个数。（3）“互为”是指相互依存，是一种关系。（4）“互为倒数”是指两个数之间是互相依存的，一个数是不能称之为倒数的。例如： ，可以说 和 互为倒数，也可以说 的倒数是 ，或 者说 的倒数是 。注意：互为倒数的两个数不能用等号连接！倒数的表达方法：想一想：互为倒数的两个数有什么特点呢？1.两个数的乘积是12.相乘的两个数的分子与分母的位置是颠倒的例1 、下面哪两个数互为倒数？6106讨论：⑴ 1的倒数是( )。0 没有倒数，因为⑵ 0有没有倒数,为什么？① 0 作分母无意义。② 0 ×( 任何数 ) ≠1说一说怎样求一个数的倒数 ？ 求一个数 ( 0除外 ) 的倒数 ，只要把这个数的分子、 分母交换位置。做一做写出下面各数的倒数你会求出下列各数的倒数吗？试试看！9142—5—0.61.2= — → — 4494295= — → —552935= — → —5356= — → —56求一个数倒数的方法：（1）求真分数、假分数的倒数：交换分子分母的位置。（2）求整数的倒数：先把整数（0除外）看作分母是1的假分数，再交换分子分母的位置。（3）求带分数的倒数：先化成假分数，再求出倒数。（4）求小数的倒数：先化成分数，再求出倒数。基础题1、将互为倒数的两个数用线连起来2、说出下面各数的倒数（1） 与 的乘积为1，所以 和 互为倒数。771134341212322223121277易错题3.下面的说法对不对？为什么？（ ） √（2）×（ ） ××＝1，所以 ， ，互为倒数。（ ） ×（3）0的倒数还是0。×（ ） （4）一个数的倒数一定比这个数小。提升培优8383√（5）真分数的倒数都比1大。 （ ）×（6）假分数的倒数都比1小。 （ ）×（7）0的倒数是0。 （ ）√（8）1的倒数是它本身。 （ ）×（9） 是倒数， 也是倒数。 （ ）提升培优161547214重点题4. 求下列各数的倒数。4=25、小红和小亮谁说得对？因为×0.75=1，所以 的倒数是0.75小红分数的倒数不可能是一个小数小红说得对。只要两个数的乘积是1，这两个数就互为倒数，这两个数可以是整数、分数或小数。小亮526.运用今天所学的知识填空： 3×( )=6×（ ）=9 ×( )=1324()()()===××1××4573×（ ）=0.125×（）=A×（ ）8（A≠0）提升题谢谢！！