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　如何构建中职平面设计高效课堂 　作者毕玉洁 　摘要平面设计专业作为一门具有较强实践性的课程，且中职学校的人才培养目标就是培养具备极强动手能力、创新能力等综合能力的多元化的技术型人才，因此，中职院校平面设计专业教师在授课时就不能按照传统的以教科书和课程作业为中心的授课模式进行，必须按照市场需求来进行教学模式改革。 　关键词平面设计；学生层面；教师层面；实践层面 　随着我国市场经济的不断发展与市场对平面设计专业的学生的要求越来越高，这就为我国中职平面设计专业提出较高的要求，且在我国高等教育扩招之后，中职学生的就业形势就显得更为严峻，即他们必须与更多接受高等教育的学生进行竞争，这就要求中职院校平面设计教学团队在该专业的教学计划、内容等方面进行全面优化，以构建高效的课堂来培养全面型技术人才。 　一、什么是中职平面设计高效课堂 　从高效课堂的层面来说就是与传统的课堂教学模式进行对比，传统课堂教学模式就是以教师教的角度来对课堂教学效果进行评价，而高效课堂则更多的是以学生的学习效果为评价标 　准，虽然只是简单地换了个评价角度，但却对教学向高效化的模式转变起着积极的促进作用。 　高效课堂主要是通过培养学生对平面设计这门专业的兴趣来实现的。 　而且，高效课堂也应该是气氛十分活跃的课堂，这种活跃不仅表现在行为上，更多的应该表现在思维上，让每个学生的思维都活跃起来。 　综合上述各角度来看，中职平面设计