北师大版二年级数学下册“1分有多长”.docVIP

一分有多长 汤池镇城冲沙埂小学 郭兴扣 教学内容： 北师大版二年级数学第三册教材第66-67页 教学目标： ①认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。 ②通过观察、体验等教学活动，逐步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 ③学生在感受和估计活动中充分体验、表达情感。 ④引导学生认识到珍惜时间的重要。 教学重点： 认识秒针和时间单位“秒”，知道1分=60秒。 教学难点： 通过实践活动让学生亲身体验，建立一秒、几秒的时间观念，感受一分钟的长短。 教学活动设计： 一、创设情境，激趣导入。 （一）观看动画片，让学生估计动画片的播放时间。 （二）揭示课题。 二、观察探究，建立概念。 （一）认识时间单位“秒” 1、认识1秒。 2、体验1秒有多长。 3、认识、体验几秒。 （二）探究“分”和“秒”的关系 1、认识60秒和1分。 2、探究“分”和“秒”的关系。 三、亲身感受，内化体验。 （一）体验1分有多长 学生耐力训练体验1分的长短。 （二）体验1分能干什么 学生分组活动体验1分能干什么。 （三）估计1分有多长 学生估计1分钟。 （四）感受生活里的一分钟 让学生感受生活中很多事能在1分钟里做，渗透珍惜时间的教育。 四、实践应用，拓展提升。 观看1分钟泉州城市宣传片，了解家乡艺术文化，进行热爱家乡的教育。 五、回顾总结，分享体验。 师生互动，谈体验，谈感受。 六、板书设计 一分能干什么 秒针走一圈