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- 2019-04-30 发布于河南
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绿色圃中小学教育网
2016新北师大版
二年级下册
龙泉驿区第三十四小学:LH
数与代数
1.举例说明你在二年级认识了哪些“新”的数。
2.用自己喜欢的方式把下面三个数表示出来。
长江:约6397千米。
黄河:约5464千米。
京杭大运河:约1794千米。
我用数线图表示长江
6000千米
7000千米
6397千米
我用计数器表示黄河
5 4 6 4(千米)
我还可以用方块图表示大运河
1794千米
数与代数
3.把长江、黄河、京杭大运河的长度按一定的顺序排列起来,并说说你是怎样比较大小的。
长江:约6397千米。
黄河:约5464千米。
京杭大运河:约1794千米。
从大到小的排列:
6397千米> 5464千米 >1794千米
比较两个数大小的方法:
①位数不同,位数多的数较大。
②位数相同,从高位比起,哪位上的数字大,这个数就大。
数与代数
4.想一想,在解决问题方面,你有哪些进步?
5.画一画,填一填,并在计数器上拨一拨。
+100
+40
+8
384
384
-100
-50
163
163
6.整理自己经常出错的题目,说一说,在除法和加减法的计算时要注意什么?如何能减少错误?
①做除法注意:商的个位要和被除数的个位对齐,余数要比除数小。
②做加减法注意:相同数位要对齐,从个位算起,加法满十向高一位进一,减法不够减要向高一位退一。进位或退位,都别忘
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