绩效技术在精品课程效果评价中的研究-教育技术学专业论文.docxVIP

摘 摘 要 万方数据 万方数据 摘 要 高等教育领域中教育资源开放共享已经成为一种国际现象，其开放共享、知 识公益的理念特色，大规模建设和大规模推广应用、基于互联网和多媒体信息技 术综合应用的实践模式逐渐成为诸多高等教育机构自觉的战略变革举措。其中在 国外以美国麻省理工学院的开放课件项目（MIT Open Course Ware,MIT OCW）为 代表。在中国以精品课程为代表。 目前，国家精品课程在建设方面取得了一定的成绩，但是在精品课程评价方 面存在一些不足和问题。目前我国精品课程评价是一种终结性的评价。在以往的 研究中，研究者大都关注精品课程成果评价，其次是精品课程的背景评价。对精 品课程效果评价关注的较少。因此进行精品课程评价的效果研究很有意义。为国 家精品课程今后的建设与评价提供理论依据。对丰富精品课程评价标准，是精品 课程标准更科学化具有很好的启发意义和参考价值。精品课程评价应建立多样化 的评价方法，促进国家精品课程评价机制的进一步完善。 本论文通过文献检索、问卷调查、访谈等调查方法，用绩效技术作为一种方 法论，找出精品课程效果评价中存在问题，分析问题产生的原因，提出自己的建 议。 本文一共分为五章。第一章是绪论，包括研究背景、研究目的和意义、研究 内容、研究方法。第二章相关综述及定义界定，包括国内外精品课程效果评价的 研究现状、国内外绩效技术的研究现状、相关定义界定。第三章绩效技术在精品 课程效果评价研究，包括精品课程效果评价定义、绩效技术观点、绩效技术理论 基础、绩效技术在精品课程效果评价可行性分析。第四章是绩效技术在精品课程 效果评价具体应用。第五章是结论以及展望。 关键词：精品课程；效果评价；绩效技术 I - 哈尔滨师范大学硕士学位论文 哈尔滨师范大学硕士学位论文 Abstract Field of higher education in the open sharing of educational resources has become an international phenomenon, The open sharing of knowledge, the concept of public good characteristics of large-scale construction and large-scale application, Internet and multimedia-based integrated application of information technology has become the practice of many institutions of higher education model conscious strategic change initiatives. In which the United States abroad MIT OCW （MIT Open Course Ware, MIT OCW）is representative. Courses in China with quality Currently, the national quality courses in construction has made some achievements, However, evaluation of quality courses in a number of deficiencies and problems.At present, China is an excellent course evaluation of the end of the evaluation. In previous studies, the researchers most concerned about the results of evaluation of quality courses, Courses followed by the background evaluation. Evaluation of quality courses focus on the less. Therefore, the effect of the quality of curriculum evaluation makes sense. Excellent course for the countrys construction and evaluation of future theoretical basis. Assessment criteria of the rich quality, is more scientific standard