北师大版二年级数学下册《数一数（一）》.docxVIP

北师大版二年级数学下册数一数（一）教学设计 教学目标?：??????? 1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。??????? 2、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位“千”、“万”，并了解计数单位之间的关系。?????? 3、通过“估一估”“摆一摆”“数一数”等活动，对大数有具体的感受，发展学生数感。??????? 4、培养学生自主、合作、探究的能力。 教学重点：?????? 1、体验生活中的大数，感受学习大数的必要性。?????? 2、学生在自主探索中认识新的计数单位“千”、“万”，并了解计数单位之间的关系。?????? 3、通过教学情景，使学生对一千和一万有具体感受。?????? 4、让学生理解并熟记万以内数位顺序。 教学难点?：?????? 1、学生自主探索认识“一千”?????? 2、理解万以内的数位顺序。 教具：多媒体、 HYPERLINK /kejian/ \t /jiaoan/xiaoxueernianjishuxuejiaoan/_blank 课件、正方体模型 教学准备：?????? 1、安排学生提前调查：生活中都有哪些大数。?????? 2、学生每人准备20个小正方体。?????? 3、教师准备10个正方体模型。 学习方式：自主探索、动手实践、合作交流 教学过程?： ?活动一：????? 1、我们