二年级美术下册 14 做香囊，迎端午教学设计2 浙美版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 14 做香囊，迎端午 1教学目标 1.了解端午节的一些风俗和来历。 2.学习用纸质材料做香囊。 3.对中国的传统文化感兴趣，并借以节日坦率地向亲人朋友、同学老师表达敬爱与感谢。 2学情分析 二年级学生活泼好动、天真烂漫，每个人的思想品性都不成熟，处于形成的初步时期。经过一年多的训练，对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的了解,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。 3重点难点 重点：学习用纸质材料制作香囊。 难点：对香囊进行有创意的装饰。 4教学过程 活动1【导入】游戏导入 选取两组小队员进行“旱地龙舟”比赛。（感受节日习俗，提高课堂氛围，激发学习兴趣。） 师：龙舟比赛是哪个节日特有的活动呢？！（引出端午话题） 活动2【讲授】新课讲授 1、学习历史，了解习俗 （1）师：端午除了划龙舟还有怎样的风俗习惯呢？（承上启下，讲授端午节风情。） （2）师：今天我们就通过做香囊来感受端午情。（出示课题） 2、深入教学 （1）欣赏各种样式的香囊图片。看看想想，美丽的香囊哪儿美？（形状、颜色、图案、祝福） （2）将做好的纸香囊分解拆开，请同学观察并推理香囊的制作过程。 a．总结香囊的组成； b．讨论学习香囊的制作方法与步骤； c．讨论做香囊时的注意事项（再次总结强调制作方式与使用工具安全）； 3、展示其他小朋友自己制作的香囊。（引导启发） 活动3【活动】巡堂指导 学生当堂制作香囊，教师辅助指导。 活动4【作业】展示总结 1、选取优秀作品进行展示，学生自评与互评，教师总结与表扬。（本课小结） 2、请学生将自己制作好的香囊挂在祝福板上，表达感谢与喜爱。（引导学生借以节日学会感恩，学会传达自己的喜爱之情。） 3、课外拓展 师：其他艺术家们用自己的方式来过节，表达节日的欢喜以及对亲人的爱。（欣赏名家表现端午的作品以及其他节日作品。） 4、结语下课