如何激“活”中学思想品德课.docxVIP

　　如何激活中学思想品德课 　　廖圣锋 　　江西省新余市渝水区罗坊中学 　　当今科技日新月异，社会飞速发展，教育改革如火如荼。 　　面对新课改要求，为了提高教育教学质量，如何让中学思想品德课教学活起来？有效地发挥中学思想品德课的教育教学功能，为学生奠定科学的人生观、世界观和价值观，作为新时期思想品德的教育教学工作者，深感责任重大。 　　本人在多年的中学思想品德课教学工作中，通过不断探索总结，获得了以下几点可以激活中学思想品德课教学的方法。 　　一、化枯燥为有趣 　　课外与学生聊天，曾有学生直言不讳地说老师，您的思想品德课枯燥乏味，我没有兴趣，所以我学不好。 　　的确如此，由于思想品德课的教学内容理论性很强，以及教师以说教为主的灌输式的教学，缺乏趣味性，让学生感到思想品德课枯燥无味，导致学生厌学。 　　因此，作为一名合格的思想品德课教师，要使学生对您的课产生浓厚的兴趣，就要让学生走进您创造的充满情趣的课堂乐园，学生由厌学到乐学，才能提高教学效率。 　　俗话说得好亲其师而信其道。 　　与学生建立和谐的师生关系，比如在生活上关心爱护学生，心灵上沟通了解学生，言行上做学生的楷模和表率，使学生信赖老师、尊敬老师，这样才能激发起学生学习的兴趣。 　　1举例明理 　　热爱生活，做生活中的有心人，把发生的现实中的真实事件和典型事例与思想品德课中的理论知识和观点联系起来，广泛搜集生动感人的真实事件和