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噪声测定实验报告　实验模块六校园环境噪声监测　一、目的要求　1、掌握环境噪声监测的一般过程和监测方案设计；　2、掌握环境噪声的监测方法；　3、熟悉声级计的使用；　4、掌握对非稳态的无规律噪声监测数据的处理方法。　二、仪器　普通声级计。　三、实验内容　1、选择一号食堂诗香苑门口，在该点用声级计测量噪声。　2、对该点的环境噪声测量，分别计算测点白天和黑夜的L50、L10、L90、Leq，然后以该点的一天的Leq算术平均值作为该点的噪声评价量；并计算该点的昼夜等效声级。　四、测量步骤　1、确定测点：一号食堂诗香苑门口。　话筒远离反射物和吸声物。传声器距离地面约。　2、两个同学一组，在一号食堂门口白天和黑夜各测量一次。一人手持话筒，离身体约55cm，另一同学读数。　3、每次测量读数：读dB。　此次监测为稳态噪声，选择“快”档。　每隔5s读一个数据，连续读取100个数据。　记录附近的主要噪声源和天气条件、测量时间。　若测量交通噪声，则应记录车辆流量。　五、数据记录、处理与结果评价　_____________________________________________________________________________　环境噪声测量记录　XX年12月2日7时46分至7时55分星期四测量人：代会会、何莹天气：晴仪器：普通声级计地点：一号食堂门口计权网络：A档　噪声源：学生聊天、车辆1分/辆快慢档：快档　1　d_____________________________________________________________________________　环境噪声测量记录　XX年12月2日22时06分至22时15分星期四测量人：代会会、何莹天气：晴仪器：普通声级计　地点：一号食堂门口计权网络：A档　噪声源：学生打篮球、聊天快慢档：快档　n该点的平均等效连续声级为Leq=　该点的昼夜等效声级为Ldn=　=　3、评价监测结果　白天噪声介于“1类标准”和“2类标准”之间，超标　夜晚噪声介于“2类标准”和“3类标准”之间，超标　六、注意事项　1、在测量中改变任何开关位置后都必须按以下“复位”键。　2、若出现读数值超过或低于量程时，应改变量程后，重新测量。　3、若手持话筒，话筒离人体至少50cm。　七、思考题　1、评价你选定测点的噪声是否超过国家标准，若超过了国家标准，则分析原因，并提出可行的改善建议。　答：该点的噪声超过了国家标准。　因为白天是因为食堂门口有校车、私家车、摩托车、电动车等车辆经过，同学们三五成群地去上课，他们大声聊天；夜晚是因为篮球场上有学生打篮球，声音很大。建议：加强路段管理，禁止机动车辆驶入食堂门口路段500米以内。　2　2、影响噪声测定的因素有哪些？如何注意避免？答：影响噪声测定的因素及避免方法有：　风——给传声器带上防风罩；　传声器的高度——离地面的高度为米；测量者离话筒的远近——至少50厘米。　3　噪声测量实验报告　学院：　专业班级：组长：组员：组员：组员：　实施时间：　噪声测量实验　——周围环境与声学现象对人体主、客观评价室内声环境的影响　时间：10:00—11:30地点：湖南大学德智学生公寓5-6栋　一、前言　随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通噪声为主的噪声污染日趋严重，甚至形成了公害，它严重破坏了人们生活的安宁，危害人们的身心健康，影响人们的正常工作与生活。　众所周知，高校的宿舍是大学生在校内学习和生活的环境，良好的环境可促进学生的生长发育，增进健康，使学生有充沛的精力学习和研究。然而近年来，随着我国经济的高速发展，各地区院校的发展进程也不断加快，与此同时，也导致越来越多的校园噪声，声级也越来越高。　二、实验目的与原理　噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。　学生公寓是学生在校园的一个家，是学生平时休息的场所，所以需要一个较为安静的环境，但是，同学们常常会抱怨宿舍不够安静，外界太吵闹，墙体隔音效果不好等等。为了降低宿舍内噪声，减少噪声的干扰和危害，保证同学们良好的学习和生活环境，充分了解宿舍的噪声污染情况是非常有必要的，为此，我们小组选择了湖南大学德智公寓进行了噪声测量实验，明确其中的噪声污染源，从而提出适当的措施，以便减少噪声。通过噪声测量，能让我们良好地掌握噪声计的使用方法和测量环境噪声技术。　三、实验仪器　噪声计　四、实验方案　1．分别测量宿舍大门口和进门大厅，得出外维护结构