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2年级兴趣班 第11讲 奇数和偶数讲义
我是计算小能手
()× 7=14
()× 7=49
()× 7=21
()× 7=35
7×()=21
7×()=42
7×()=35
7×()=28
6×()=30
()×6=24
6×()=18
6×()=12
()×6=6
()×6=36
()×6=42
6×()=24
5×()=25
()×4=8
()×6=24
()× 7=21
小朋友们,生活中可以发现很多与奇数和偶数有关的事情。在自然数中,我们把个位上是1、3、5、7、
9的数称为奇数;把个位上是0、2、4、6、8的数称为偶数。奇数和偶数都蕴含着哪些奥秘、在运输中都有那些规律呢?我们一起来看看吧!
偶数+偶数=( )
偶数-偶数=( )
奇数+奇数=( )
奇数-奇数=( )
偶数+奇数=( )
偶数-奇数=( )
奇数+偶数=( )
奇数-偶数=( )
拓展和提高
例题1 不计算,判断下面各题的计算结果是奇数还是偶数?
24+66 ( )
42-10 ( )
11+17 ( )
9-3 ( )
16+13 ( )
238-97 ( )
7+14 ( )
87-24 ( )
例题2 (1)1+3+5+7+9+11的和是奇数还是偶数?
(2)1+3+5+7+9+11+13 的和是奇数还是偶数?
(3)2+4+6+8+10 的和是奇数还是偶数?
(4)2+4+6+8+10+12 的和是奇数还是偶数?
分析:(1)式中共有( )个奇数,它们的和是( )数。所以,偶数个奇数的和是( )数。
(2)式中共有( )个奇数,它们的和是( )数。所以,奇数个奇数的和是( )数。
(3)式中共有( )个偶数,它们的和是( )数。所以,奇数个偶数的和是( )数。
(4)式中共有( )个偶数,它们的和是( )数。所以,偶数个偶数的和是( )数。
例题3 不计算,判断 15+21+12+16+35+77+44+19的结果是奇数还是偶数?
算式中,奇数有( )个,这些奇数的和是( )数。
算式中,偶数有( )个,这些偶数的和是( )数。
所以,所有奇数的和与所有偶数的和的和是( )数。
例题4 一天,小华练习写数字,他从3开始写起,一直写到了303.你知道他一共写了多少个数字吗?其中,奇数和偶数又各有多少个?
从3到303一共有( )个数。
自然数是按照奇数、偶数、奇数、偶数。。。。。的规律排列。这组数从奇数开始,奇数结束。
所以,有( )个奇数,( )个偶数。
例题5 生活中,我们常对某东西进行分组。(1)如果把11个苹果分给3个小朋友,要求每个小朋友都分得奇数个苹果,怎么分? (2)如果把11个苹果分给3个小朋友,要求每个小朋友都分得偶数个苹果,可以吗,为什么?
例题6 有一列数,第1个数是1,第2个数也是1 ,从第3个数开始,每个数都是它前面2个数的和:
1、1、2、3、5、8、13、21、34、。。。。。。可以一直写下去。请问,第12个数是奇数还是偶数?第25个呢?
1、1、2、3、5、8、13、21、34、。。。。。。
(1)这组数的奇、偶规律是( ),称为1组。
(2)12个数共有( )组。12÷()=()。第12个数是第()组的最后一个数,所以是()数。
(3)25个数共有( )组。25÷()=()。。。。。()。第25个数是第( )组的第一个数,是()数。
例题7 小朋友都有过开、关灯的经验。按一次,灯亮了;按2次,灯灭了。按3次、4次,甚至更多次呢?
按得次数
1
2
3
4
。。。。。
灯
亮
灭
亮
灭
。。。。。
通过观察就可以发现:按()数次,灯亮;按()数次,灯灭。
按第8次,灯(); (3)按67次,灯( )。
例题8 有个很特别的电影院,它的座位号是单号与单号相邻,双号和双号相邻。
一个人拿了3张相邻的单号电影票,这3个号码相加的和是15,这3个座位分别是多少?
一个人拿了3张相邻的双号电影票,这3个号码相加的和是18,这3个座位分别是多少?
2年级兴趣班 第11讲 奇数和偶数练习
我是计算小能手
6×()=24
7×()=42
3×()=18
5×()=25
3×()=21
6×()=30
()×4=24
()×7=35
()×4=8
()×5=20
()×3=12
()×2=14
()×4=28
()×6=36
1×()=5
2×()=10
5×()=30
2×()=6
5×(
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