大班表现性活动区游戏：主题建构《美丽的泉州城》.docVIP

附件1. “活动区游戏专题”网络上传用表 大班表现性活动区游戏： 主题建构《美丽的泉州城》 　 游戏来源 幼儿园组织孩子们到泉州海上交通史博物馆秋游，秋游后孩子们对泉州的港口发展有了一定的了解，并对泉州从古至今各种各样的船产生浓厚的兴趣。于是幼儿自主拓展出一系列活动内容，如开始在结构区拼插组合各种船只和军舰，围合搭建泉州港口码头；在美工区设计绘制各种各样的船……慢慢地衍变成建构区中最热门的建构主题。于是我们顺应幼儿的兴趣点，鼓励他们根据自己的生活经验在建构区中开展主题建构《美丽的泉州城》。 预期目标 1．运用已有技能自主设计、自主选择、自主建构美丽的泉州城。 2．爱护建构作品，体验合作建构的乐趣，能根据协商的结果共同完成设计师的建构任务。 图 片 材料投放 百变积塑、积木、方块积塑等建构材料，“树、花、路灯”等半成品辅助材料 游戏玩法 幼儿根据设计图纸，分工进行建构并组合规划建构情景，学会“以物代物”，寻找适合的物品作为游戏建构材料；同时可以根据游戏需要到“创意作品展览区”借用作品。 游戏推进 一 ： 观察 分析 观察：铭灏早上来园就急匆匆地向我汇报：“老师，我昨天和弟弟去大坪山公园玩，我觉得那里很漂亮，今天我想建大坪山可以吗？”“当然可以！”区域活动时间到了，铭灏叫来嘉昊和他一起到建构区。他说：“我们先用大积木试一试，看看能不能建大坪山。”嘉昊马上回答：“好，你要什么形状的大积