大班探索性活动区游戏：手指滑板.docVIP

附件1. “活动区游戏专题”网络上传用表 大班探索性活动区游戏：手指滑板 　 游戏来源 最近，班级的男孩子经常拿来一些手指滑板玩具，一起在桌子上玩。一天，东东在外面的区域桌子上玩耍的时候，用彩色的瓶盖制成了一些简单的障碍物，然后就用手指滑板在彩色瓶盖之间不停的绕来绕去，玩得不亦乐乎，自己突然觉得手指滑板可以对孩子有以下的几点发展：1、孩子在控制手指滑板的过程中，为了控制手指滑板的方向和速度，需要很好的手指小肌肉控制能力，能够发展孩子平时不易发展的手指小肌肉；2、手指滑板在躲避障碍物通行的过程中，可以锻炼孩子的手眼协调能力；3、手指滑板由于类似于小汽车，故其可以开发的模式很多，后续可以较好的添加辅助道具。因此我决定开发一个关于手指滑板的区域游戏活动。 预期目标 能用食指和中指有效的控制手指滑板； 能够利用手指滑板躲避一些障碍物； 3、乐于和同伴一起玩耍，体验玩耍的乐趣。 图 片 材料投放 手指滑板场（瓶盖、卫生纸卷筒、彩色纽扣、）手指滑板两个 游戏玩法 将手指滑板放在手指滑板场，自己绕行其中的障碍物。 游戏推进 一 ： 观察 分析 观察：第一次游戏的时候，孩子对手指滑板场有较强的兴趣，拿着手指滑板不停的在滑板场上胡乱的绕来绕去，没有既定路线。而且第二次，我就发现，孩子对手指滑板场的兴趣急剧降低。东东和明明在玩了一会儿后就开始不玩了，开始拿着手指滑