八年级数学上：12.3等腰三角形(第2课时)课件新人教版1.pptVIP

探索新知 如图位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处的遇险报警，当时测得∠A=∠B。如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能大约同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？ 并说明理由。 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。 简写成：等角对等边 几何语言表示：在⊿ABO中 ∵∠A=∠B ∴AO=BO 例 2 求证：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形。 想一想： 判定一个三角形是等腰三角形有哪些方法？ 2、如图，AC和BD相交于点O，且AB∥DC，OA=OB，求证：OC=OD 大作业：课本82页第2题，10题，11题 其他作业：蓝皮60—62页，白皮 * 人教版 · 数学 · 八年级(上) 人教实验版 A B O 已知： 求证： 证明： O A B C 要相信自己！ 算一算，找一找 C B A D 1 2 已知：如图， ∠A= ∠DBC =360， ∠C=720。计算∠1和∠2，并说明图中有哪些等腰三角形？ ∠1=720 ∠2=360 等腰三角形有： ⊿ABC 、⊿ABD、⊿BCD 注意小组合作交流哦 A D C B E 1 2 1.等腰三角形的定义 2.等角对等边 A B C E D F 2 3 4 5 B 2 B 2 1 C E B 2 C E B 已知:⊿ABC的外角∠EAC, ∠GCA 的平分线相交于点F，AB=AC G 求证：AC=AF 思考： 等腰三角形的性质定理和判定定理 互为逆命题 等腰三角形的判定定理 与性质定理有何联系？ 性质是:等边 等角 判定是:等角 等边 A C B D E 如图，标杆AB高5m，为了将它固定，需要由它的中点C向地面上与点B距离相等的D，E两点拉两条绳子，使得点D，B，E在一条直线上。量得DE=4m，绳子CD和CE要多长？ 解：选取1cm代表1m ⑴作线段DE=4cm； ⑵作线段DE的垂直平分线MN， 与DE交于B； ⑶在MN上截取BC=2.5cm； ⑷连接CD，CE，△CDE就是 所求的等腰三角形。 量出CD的长，就可以算出绳长。 M C B D E N 已知：DE=4m，AB=5m，C为 AB中点，求CD和CE的长。 A C B D E 1、如图，把一张矩形的纸沿对角线折叠，重合 的部分是一个等腰三角形吗？为什么？ A B D G C E 1 2 3 解：重合部分是等腰三角形。 理由：由ABCD是矩形知 AD∥BC ∴∠ 3= ∠ 2 由沿对角线折叠知 ∠ 1 = ∠ 2 ∴ ∠ 1= ∠ 3 ∴ BG=DG（等角对等边） 2. 上午10 时，一条船从A处出发以20海里每小时的速度向正北航行，中午12时到达B处，从A、B望灯塔C，测得∠NAC=40°， ∠NBC=80°求从B处到灯塔C的距离 N B A C 80° 40° 北 解：∵∠NBC=∠A+∠C ∴∠C=80°- 40°= 40° ∴ BA=BC（等角对等边） ∵AB=20（12-10）=40 ∴BC=40 答：B处到达灯塔C40海里 你学会了吗？表现如何？ *