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四年级小篮球教学计划 　　小篮球单元教学计划第1课时教案　　教学对象：四年级　　马头镇陈滩小学　　四年级体育上册教学计划　　XX年9月　　四年级下册体育教学计划　　一、学情分析：　　本年级学生班级人数较多，学生身体素质参差不齐，但大部分学生都好动，喜欢体育课，学生有体育学习的兴趣。　　二、教学目标：　　1.进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。　　2.通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，技能的掌握，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。　　3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。　　三、教学重点、难点：　　1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3.增进身体健康,提高心理健康水平。　　4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。　　四、教学措施：　　1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习　　掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。　　2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。　　3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。　　4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。　　5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。　　五、教学进度表：　　教学进度　　普修课　　达标内容与评分标准　　一.达标内容与评分　　1、全场绕3圈运球上篮　　要求：运球绕圈时，人、球不得进入圈内。运球失误应从失　　误处开始继续前进。　　运球出圈后应换手变向，违者扣一分。上篮未中一次扣一分。2、二人行进间传接球上篮　　要求：传球往返，传球次数不得少于4次，少者无成绩。每人上篮一次不中者扣2分。　　不允许运球，谁违例谁无分。　　3、组合技术　　要求：传球者不能越过中线传球，违者扣1分。上篮者不得运球，违者以投不中论。投篮不中扣2分4、投篮　　要求：投篮时间为1分30秒，计个人投中次数。投篮点在罚球线，男生跳投女生原地。　　出手前不得踏线，违者投中无效。　　二.理论考核　　内容见大纲　　三.技评　　内容见大纲　　四.成绩的计算：　　考试总成绩=期中技评20%+期末达标40%+理论考试成绩40%。理论、达标、技评、技能考核成绩必须达到基本标准，否则不予评定总分，但补考时只补不及格部分。各单项达标、技评成绩、必须达到60分以上，否则应补考。　　技术达标成绩评分表