方案的构思及其方法萧山三中.ppt

第五章 方案的构思及其方法 第一讲、设计分析 集体协作出谋划策 具体分析台灯设计应考虑的设计要素 物 环境 人 设计分析三要素 这两盏台灯有什么不同？ 灯罩不仅起安全保护作用，而且影响台灯光线的强弱及照射形式。灯罩的材料会影响光线照射的形式。选择灯罩材料时还应注意材料的导热效果。外形设计主要考虑光线照射角度和稳定性。 设计中合理选择配件 理解把握：标准件和通用件 学生活动：教室雨伞柜的设计 雨天，当同学们打着湿淋淋的雨伞来到教室，手中的雨伞如何放置成了一个需要考虑的问题。放在座位上、挂在课桌边都有可能弄湿书本；堆放在老师讲台下或者塑料桶中又不方便辨识拿取；撑开放在教室后面或者统一用挂钩钉挂在教室后墙上，不仅不够雅观，与教室的整洁环境不符，而且弄湿了地板会造成一系列的麻烦和意外。本活动以如何在教室妥善放置雨伞为主题，设计一个你认为比较理想的雨伞柜。 物 环境 人 雨伞柜 方便制作 人 （高中生） 门的选择 柜子的高度 材料（选择标准件） 加工工艺的难易程度 雨伞的放置和拿取方便 折叠门 卷门 滑动门 开门 物 （雨伞柜） 造型 内部结构 尺寸 形状 材料 功能 附加功能 基本功能 金属 塑料 陶瓷 伞的摆放方式 挂放 斜放 平放 统计伞的数量 收集信息：折叠伞和长柄伞的长度 放置雨伞 底座具有收集雨水的功能 环境保护 适应性 环境 （教室） 底座稳定 与整体相协调 可持续利用 无污染 占用的空间尽可能少 放置位置 教室后面 门旁边 方案的构思方法 一、草图法 二、模仿法 三、联想法 四、奇特性构思法 由业界知名的Phoenix Design工作室设计的SK65草图曝光 仿形 袋鼠式 母子雨衣 仿生 奥运场馆国家体育场“鸟巢” 结构模仿 Usb台灯 Usb台灯风扇 Usb台灯+风扇 功能模仿 古人的飞天梦 案例：防盗音乐拉链 有一位辽宁省梨树县的农民农闲到城里去的时候，看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想，如果将这个东西安到拉链上，那就能起到报警的作用了。于是经过一番设计就发明音乐防盗拉链，在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出音乐。 功能迁移 案例：拔棉器 江西省一位初中二年级的女学生，在家里帮助父母到棉田里拔棉杆，由于棉杆根系发达，拔起来很费劲，她就想到能不能设计一种拔棉杆的工具。后来，她想到了用“羊角锤”拔钉的原理，经过移植，设计成了拔棉杆的工具，很受棉农的欢迎。 原理迁移 多用升降篮球架 冬季上体育课时，上海的方黎同学看到全班40多人只有一个篮球架练习投篮动作，投一次篮要等很长时间，同学们不仅没学会投篮，还冷得够呛。心想：如果能有一个可供几个同学同时练习投篮的球架该多好啊！ 有一天，她和三个同学坐在一个方桌上吃早点，四人各坐一方。哦，有了！做个东南西北四个方位都有球圈的球架，不就可以提高四倍的效率吗？晚上，她绘设计图时，妹妹说：“你给我们幼儿园的小朋友也设计一个篮球架好吗？”一句话提醒方黎还必须考虑球架的高度问题。后来，她又联想到家里的落地扇。如果球架也能像落地扇一样可升可降，不就可以适合各年级同学使用了吗？在老师和同学们的帮助下，“多用升降篮球架”诞生了。 结构迁移 宝马概念自行车 西门子手机 方案的构思方法 一、草图法----直观明了 二、模仿法----简单易行 三、联想法----由此及彼 四、奇特性构思法----与众不同 台灯不同使用环境下的适应性。 由于标准件可以规模化生产，具有通用性及成本低等优势 (1)能大致表达设计者的设计意图； (2)对画图技术不过分强调，也可随意修改； (3)学生可自由发挥、不受拘束。 鲁班的锯子， 台灯不同使用环境下的适应性。 由于标准件可以规模化生产，具有通用性及成本低等优势 (1)能大致表达设计者的设计意图； (2)对画图技术不过分强调，也可随意修改； (3)学生可自由发挥、不受拘束。 鲁班的锯子，