觅游读书群每日讨论627.pdfVIP

1 觅游教育，体验式考研领跑者 觅游读书群每日讨论 6.27 在追踪无处不在的时代，个人对自我信息的控制权利也就愈显重要。 “被遗 权”也开始在一些国家和地区成为公民信息权利的一部分。了解一下 “被遗 权”的含义，并说说你的看法。 知识点简介： 2012年 1月,欧盟委员会发布了《个人数据保护指令修正案》。提出应当在隐私法中增加一项新的 “被遗忘权”，即权利人有权要求相关机构删除有关他们的个人数据，同时阻止个人数据的进一步传 播。 被遗忘权”(RightToBe Forgotten)，或称 “删除的权力”(The Right To Erasure)，是在欧盟已经付诸 实践的人权概念的一种，最早由舍恩伯格在2009年提出。即人们有权利要求移除自己负面或过时的个人 身份资讯搜寻结果；但因为产生了与言论自由间的冲突，与可能产生互联网审査的疑虑，因此引发了争 议，且法律框架仍不明确，当前只有在欧盟实行。服从人们的要求顺从民意，把新闻文章和其他网页上 可能会令人尴尬的内容链接从搜索结果中移除。 【“被遗忘权”是数字时代新出现的一种受众权利，其核心还是个人的隐私权。作为一个新的议题 也未曾在课本中出现过，大家平时要多注意积累。可能是这一次的题目比较复杂，大家的回答相对零 碎，所以这一次学长结合一些资料增添了部分内容，希望能提高大家对该问题的理解。同时有个别小伙 伴将其与新闻从业者的信息隐匿权混在一起，需要进行区分。 另外，今天网信办出台了《移动互联网应用程序信息服务管理规定》，也就是管理APP 的一项规 定。其中包括了APP 后台保存用户60天的使用日志、后台实名认证、不得擅自获取地理位置等相关条 例，也与互联网时代的受众隐私权利有一定的关系，大家可以找相关的新闻来思考一下。】 第一部分，解释概念 “被遗忘权”，即权利人有权要求相关机构删除有关他们的个人数据，同时阻止个人数据的进一步 传播（欧盟委员会：《个人数据保护指令修正案》）。 【这个概念国内外有不同的定义，大同小异。大家考试时写出一个即可，同时可以把上文知识点简 介中的一部分相关信息补充进去。】 这些需要被删除信息需要满足以下三个条件： 1.不相关：信息与信息收集或处理的目的已经不再相关； 2.不必要：信息主体不再允许其信息为某一或多个目的收集； 3.已过时：被收集的信息存储已期满，且已不存在处理该信息的合法依据； 第二部分，产生背景 1.技术发展：信息收集、储存、传播、分析等技术的发展，使得个人信息可以比较轻易地被收集与 利用； 2.用户激增：新媒体用户数不断攀升，新媒体用户群也将慢慢扩展到全体社会成员；同时个人的活 动开始大规模的移向网络空间，产生大量与个人私生活的数据； 3.用户权利：个人在使用任何媒介时都有不受其侵扰日常生活的权利； 4.利益侵犯：对个人利益的不当使用会严重侵犯个人的利益； 【考试的时候分析一个新技术最基本的思路就是技术和社会两个角度，技术决定了一个事物能否存 在，社会决定了这个事物能否普及。临场能答到上面这个水平也就可以了。】 第三部分，提出的意义 1.正确塑造个人形象：每个人或许多少都有着一些不愿意再被人知晓的过去，当过去已然不符合现 代的情况，我们有权利让他人遗忘，网络空间也应该还原当下的个人情况。这也更有利于他人接收到更 新、更准确的个人信息。 2.保护个人权利：人们在使用互联网的时候总会或多或少的泄露一部分自己的信息，而当这些信息 数据对信息主体产生负面影响的时候，个人有权将其删除，维护个人合法利益； 第四部分，争议 1.个人隐私权特别是公众人物隐私权与公众知情权之间存在矛盾； 2.删除信息本身的正当性难以衡量，符合被删除的信息界定较为模糊； 3.个人利益与公共利益的矛盾；商业利益与个人利益的矛盾； 4. “被遗忘”本身作为一种权利，行使起来是需要付出相应成本的，在目前的技术条件下，确定和 删除某一特定信息耗资巨大。这也使得 “被遗忘权”作为一种权利难以均衡分布； 5.言论自由与个人隐私的博弈； 6.中国国内目前对个人隐私权等其他基础权利维护程度不足，主张 “被遗忘权”这类更高层次的权 利有点不合时宜； 第五部分，建议与思考 1.制定法律法规，如《个人信息保护法》，将个人的信息权利以法定化的形式确定； 2.兼顾公共利益与个人利益，限制商业机构对个人信息的过当使用； 3.尤其注重未成年人等弱势群体的信息保护； 4