标点符号专项训练-课件(ppt：25张)-(3).pptVIP

标点符号的使用 标点符号的定义 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。 标点符号有十六种，分为点号和标号两大类，点号主要是表示语言中的种种停顿，标号主要是表明词语或句子的性质和作用的。 标点符号的分类 点号 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号 标号 省略号 破折号 括号 书名号 引号 连接号 间隔号 着重号 专名号 句号（。） 句号表示陈述句完了之后的停顿。 祈使句或感叹句如果语气舒缓，句末可用句号。 　这几天我比较忙，咱们以后再谈吧。 看到有那么多人捐款捐物，真令我感动啊。 独词句或无主句表示陈述语气的用句号 　　　美丽的夜晚。　　 　　　下课了。 有的句子虽然含有疑问词，但不表示真正的发问，而是表示陈述语气，句末用句号。 　　　我不知道他手里拿的是什么。 分号（；） 分号表示并列的长句或分句组之间的停顿。 １、多个分句并列，分句内部已经用了逗号，分句之间就用分号作停顿。 　　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ２、并列的几个分句，无论内部结构是否一致，其间都应用分号。 　　　他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕。 顿号（、） 表示句子内部并列的词或词组之间的停顿。 １、并列词语中如果有连词“和”“及”“或”“或者”等，不用顿号。 他去咖啡馆要了蛋糕、柠檬冻和香草冰淇淋来吃。 2、并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语则要用顿号。 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收、表示我国科学技术的发展达到了新的水平。 3、谓语、补语中的并列词语之间不用顿号，而用逗号。 你要不断进步，识字，生产。 他们高兴唱着，跳着。 4、顿号还经常用在次序语之后，如果次序语用了括号，则后面不用顿号。 1 这个小孩有四五岁。 2 今天做值日的是四、五组。 表概数的地方不用顿号，但表示确数的地方必须用顿号。 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 （1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较密的，中间可用逗号）。 可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？ （2）选择问句，问号放在句末。 我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ （3）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 领到新书了吗，那几个刚来的同学？ （4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 谁也说不清他到底是什么人。 语气强烈的反问句有时可用感叹号 冒号（：） 表示提示性话语后或总括语前的停顿，有提示下文或总结上文的作用。 1、用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。 2、用在总括的话后面，表示后面要分项说明。 任弼时同志一生有三怕：一怕工作少，二怕麻烦人，三怕用钱多。 3、用在总括语之前，表示总结上文。 行动，要靠思想来指导；思想，要靠行动来证明：思想和行动是紧密相联的。 4、用在解释说明的话之前。 原来鲁镇是僻静的地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。 5、用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 注意： 没有大的停顿不要用冒号，冒号一般要管到句终。 当老师宣布：张凡同学得奖时，教师里响起了热烈的掌声。 参加暑期放映的影片：《一个也不能少》《惊涛骇浪》《背起爸爸上学》，将在各大影院放映。 引号主要有以下几种用法： ①表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文）②表特定称谓③表强调突出④表讽刺、否定⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。 使用引号应注意： （1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。 （2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。 我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” （3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。 例如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 （4）如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段才用一个后引号。 1 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。 B 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。 C 他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。” D “卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。 表特定称谓 表直接引用 表前后分句是并列关系 引用的是完整的话，感叹号应放在引号里面 2 选出标点符