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项目管理 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 项目生命期流程管理 项目生命周期管理 项目界定 项目计划 项目实施 项目评估 分 析 考虑选择方案 回顾评论 行动计划 项目的4个阶段 要解决的 想法、问 题和事项 目标的可行性 明确结果并做 好一切安排 行动： 得出先前确 定的结果 收尾交付项 目，总结经 验，吸取 教训 1.设定数量和质量目标 2.计划并安排时间和成本 3.实施计划 4.评估项目结果 项目阶段的划分及其行为特征 需求分析—提出设想，明确需要和目标 可行性分析—确定可行性，选定方案，初步设计，组织团队 项目计划—计划进度，成本预算，制定资源配置计划，详细设计 项目实施—控制，沟通，调整和变更 项目交接—转移项目、产品及人力资源，培训，完成承诺等 项目结束—项目评价，解散团队 界定项目 ——项目管理流程之一 明确项目的目标 需求分析 项目可行性论证 明确项目的目标 设定目标的方法 SWOT分析方法 Strengths （优势） Weaknesses （劣势） Opportunities （机会） Threats （威胁） 内部的优势和劣势不会迅速改变，但外部的机会稍纵即逝，而威胁总是存在的。 明确项目的结果 估量结果的方法 SMART测试法 Specific (确切性) Measurable （可测量性） Achievable （可实现性） Rewarding （回报性） Time-bound （时间界限） 在项目实施前，项目经理应向项目成员描述项目的结果。 项 目 论 证 项目论证是指对拟实施项目在 技术上是否可能 经济上是否有利 建设上是否可行 所进行的综合分析和全面科学评价的技术经济研究活动。 项目论证主要回答的问题 项目在技术上是否可行？ 项目在经济上是否有生命力？ 项目在财务上是否有利可图？ 项目能否筹集到全部资金？ 项目需要多少资金？ 项目需要多长时间能建立起来？ 项目需要多少物力、人力资源？ . 项目生命期投入和可交付成果 计划项目 ——项目管理流程之二 计划包括： 考虑可供选择的方案 征集建议和意见 评估你拥有的5M资源 使用5Cs做决策 写下计划书 使用图表 考虑可供选择方案的5C法 考虑(consider) 商议(consult) 处理(crunch) 沟通(communicate) 检查(check) 写下计划 5W1H（谁？什么？ 为什么？什么时候？ 以及怎么样？） 该完成的任务 执行任务所需的人员 完成任务的方式 完成任务的期限 团队框架 对一 个新的团队，必须询问以下关键问题并找到答案： 什么能创造一个好的团队？ 我们的团队怎样能工作更出色？ 团队怎样确定需要衡量的转折点以及在过程中评估他们取得的成绩？ 团队如何有效的沟通？ 团队怎样更有效地使用他们的人力资源？ 怎样有效地管理团队？ 团队成员如何评估自己或被别人评估？ 关于项目团队的问题 他们为什么在这里——任务 他们将做什么——目标 他们将怎样确认进展——计划好各阶段的转折点，沟通并得到反馈 对他们来说能得到什么——认可 他们需要帮助时会怎么样——支持 5M分析法 5M包括： 机器（Machine) 人力（Man) 物资（Material) 方法（Method) 经费（Money) 5M分析法 ? 困难 （问题、阻碍） 机器 人力 物资 方法 经费 1 2 3 4 5 曲棍球棒效应 （人力、财力及物力成本） 资源 时间 0 3 6 9 12 15 18 21天/月 项目实施过程 项目实施时及以后需要更多资源， 这样才能新的工作方法并实现 资源的转移 任务或是项目 ——日常管理任务和项目管理之间的区别 问题 日常任务 项目 任务 熟悉 不熟悉 团队角色