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四年级下册信息技术教案
执教:林素玲
主题一 网海拾贝新世界
任务一 初下网海
[教学目的与要求]
(1)知道网络的作用。
(2)学会使用IE浏览器。
(3)学会登陆具体的网站。
[课时安排]
1 课时。
[教学重点与难点]
(1)重点:学会使用IE浏览器登陆具体的网站。
(2)难点:理解IE浏览器和网站的关系,以及输入网址的技巧操作。
[教学准备]
投影(中国小学生、迪士尼乐园、风暴海底世界、网上动物园等网站主页)
[教学过程]
一、引入
再投影几个网站的主页,展示丰富的网络信息,引出因特网的介绍。(板书:任务一 初下网海)
二、新授
1. 打开IE窗口,介绍窗口组成。
2. 登陆香港迪士尼乐园网站(),巩固IE窗口组成的讲解,让学生熟悉IE窗口的使用。
3. 练习:
(1) 登陆 ,找到并进入少儿频道。
(2) 完成p3的马上行动中的“上网浏览的操作步骤”的连线。
4. 请学生展示操作过程。
5. 因特网给人们的生活、学习、工作等方面带来的变化,如何利用好网络,趋利避害。
三、练一练
自行了解“浏览器大战”。
四、小结:你会用IE浏览器登陆到具体网站了吗?你知道如何利用好网络了吗?
任务二 网海寻贝
[教学目的与要求]
(1)学会使用IE窗口中的常用工具按钮(“后退”“前进”“历史”“刷新”等按钮)。
(2)学会设置主页。
(3)学会使用搜索引擎查找资料。
[课时安排]
2 课时。
[教学重点与难点]
(1)重点:学会使用搜索引擎查找资料。
(2)难点:关键词的确定和链接地点击。
[教学准备]
投影(获取信息的常用方法,常用搜索引擎,精美的风景名胜图片。)
[教学过程]
一、引入
提问学生在生活中如何获取信息?(电视、报纸、报刊等途径。)(板书:任务二 网海寻贝)
二、新授
1. 生活中获取信息的途径:报纸、杂志、电视等媒体。
2. 常用网站的登陆时如何避免老输入网址的麻烦?主页的设置。将 设置为IE窗口主页。学生进行设置,并进入浏览。
3. “后退”“前进”“历史”“刷新”按钮的讲解。
4. 搜索引擎讲解。常用搜索引擎介绍(, , ),用百度搜索引擎搜索“万里长城”的文字和图片资料。
6. 学生回答与万里长城相关的历史资料,请学生演示搜索过程,并展示图片。
5. 关键词的输入技巧
三、练一练
搜索故宫的文字和图片资料。
四、小结:你会设置IE浏览器的主页了吗?你会使用搜索引擎查找资料了吗?
任务三 网海拾贝
[教学目的与要求]
(1)学会设置和使用收藏夹。(2)学会保存网页上的信息。
[课时安排]
1 课时。
[教学重点与难点]
(1)重点:学会保存网页上的信息。
(2)难点:文字、图片的保存和整个网页的保存。
[教学准备]
投影(下载好的图片和文字资料)
[教学过程]
一、引入
从书签使用便捷的有关联系到收藏夹,投影制作好的收藏夹,如何制作收藏夹?(板书:任务三 网海拾贝)
二、新授
1. 打开IE浏览器,设置收藏夹。将放置收藏中。
学生练习:将,,,放入收藏夹中,并熟悉使用收藏夹打开相应的网站。
2. 复制网页中的文字、图片,粘贴到word中。
3. 保存网页文件。
三、练一练
1. 把“万里长城”的文字和图片资料保存在word中。
2. 把香港迪士尼主页文件保存在自己的文件夹中。
3. 拓展:收藏夹中的网址是否也能用文件夹分门别类管理呢?
四、小结:学会设置收藏夹能给你上网带来方便,你体会到了吗?两种保存资料的方法你掌握了吗?
主题二 图文编排新技术
任务一 制作海报
[教学目的与要求]
(1)了解“图片”工具栏的组件和使用方法,理解“文字环绕”的设置。
(2)掌握在文档中插入图片方法的技巧。
(3)掌握图文混排的方法。
[课时安排]2课时。
[教学重点]
掌握在文档中插入图片的各种方法。
[教学难点]图片工具栏的设定。
[教学准备]
投影机及投影片数张。
Word格式的文档(约100字)。
与所提供文档内容相匹配的图片数张。
[教学过程]
一、引入
图文并茂的文章,使人赏心悦目。同时也能增强文章的表现效果。今天,我们就来学习在Word文档中插入图片的功能,以增强文章的表现效果。
(欣赏作品)利用投影片展示图文并茂的一段文章。
(图片的插入)在Word中输入《秋游》一文的内容。
二、新授
1.插入剪贴画
(1)单击“插入(I)”菜单,指针指向“图片(P)”,单击“剪贴画(C)...”,打开“插入剪贴画”对话框。简介“插入剪贴画”对话框中各组成部分的用途和使用方法。
(2)单击“图片”标签下图片类别中的“自然界”类别,选择所需图片,单击“插入剪辑”按钮,即完成插入图画的操作(也
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