数字化校园建设,创建新型教学模式.docxVIP

世纪是信息技术时代，现代信息技术已经成为社会发展的重要因素。当前，深化教育改革的主要目标就是创建新型的教学模式。想要实现这个目标， 离不开信息技术与各学科课程的整合。 可以说， 新机技术与课程整合是信息时代课程教学改革的需要，是数字化时代人才培养的需要，也是提高课堂教学效率的根本途径。学校是培养人才的摇篮，提高课堂教学有效性也是学校教学工作的目标所在。如何在信息化高速发展的时代将信息技术科学有效地运用到学校日常课堂教学实践中，从而提高教学实效就是现在各大高校建设数字化校园的目标所在。现代化的教学设备已转化为一种必不可少、便捷高效的环境资源渗透到学校管理、教育教学的每一个层面。 各大高校都有配备基础的现代教育技术设备，硬件水平也已初具规模。亿策金点教育科技为了更好地推动信息技术与教育的深度融合，推出了亿策数字校园平台，搭载了完善的软硬件平台，为校园数字化建设添砖加瓦。软件平台主要分为： 教育局大数据平台、 校园管理平台、 智慧课堂教学系统、 家校互联APP 、校园电子班牌、在线阅卷系统、试卷打分系统等。1.智慧课堂系统： 配合电子白板进行使用的课堂教学软件，教师可以将教研模块中备课完成的内容在白板上进行展示，同时使用pad 对白板软件进行实时控制，学生用学习pad 可接收教师发送的课堂练习进行做题。2.电子班牌应用：主要用于展示学校及各个班级的信息，如教室课程表、班级荣誉、校园风采、校园活动、班级任课教师信息等，还能接入射频卡，学生使用射频卡进行上课签到。3.阅卷系统：通过网络技术、OCR 光学手写识别技术，实现网上阅卷和网下阅卷双模式的阅卷平台，打破传统阅卷思想，做到传统与科技创新的结合。4.教师 app ：是教师教研系统的移动端延伸，教师可在手机端上查看学生作业反馈情况、课程表、 OA 申请、考勤、对学生评价等操作，还能利用即时通讯系统与家长进行实时沟通。5.家长 app ：家长可使用app 实时查看孩子在校的上课评价，能够收到教师下发的作业，监督孩子完成课后作业，并将孩子完成的作业反馈给老师，也能利用即时通讯系统和教师进行实时沟通。硬件平台主要分为：电子白板、教师课堂教学PAD 、学生课堂学习PAD 、教室信息展示电子班牌、考试阅卷机、AI 智能笔等。1.教师 pad ：教师端用pad 可控制教学一体机，不用拘束于上课只站在黑板前，能有效加强与学生的互动。2.学生 pad ：接受课上老师下发的作业，点名答题，作业及时上传，实时同屏互动。3.电子班牌：电子班牌是校园数字化建设、文化建设系统组成之一。部署在教室门口，可以展示课程表 (支持走班排课 )、班级以及学校的通知、公告信息发布、刷卡考勤、触摸互动查询、家校互动留言等信息。4.阅卷机： 网上阅卷这种方式是以互联网技术和电子扫描技术为依托，支持高负载和大并发量访问，并能对主观题评分误差进行实时监控。5.AI 智能笔：可以实现书写原笔迹智能保存、电子终端实时呈现、云端数据便捷共享、师生实时互动等功能。免责声明： 文章内容来源于网络，版权归原作者所有， 如有侵权请联系我们，我们立刻删除。