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第八单元：加法和减法 教学内容 练习八（教材第 64－65 页第 1－ 4 题） 课时 第十四课时 教学目标 1、通过练习，让学生进一步掌握 10 的加法与 10 减几，并巩固 10 以内的加、 减法。 2、在练习过程中，让学生初步感受加、减法计算在生活中的应用，促进思 维能力的发展。 3、在练习过程中，培养学生良好的观察习惯。 教学重点 进一步掌握 10 的加法与 10 减几。 教学难点 巩固 10 以内的加、减法。 教学具准备 口算卡片。 教学环节 一、复习整理 1、口算。（口算卡片） 、一图四式。 1） 课件出示第 1 题图，指名说说图中葫芦的个数。 2）在书上写出四个算式，并在小组中交流每个算式表示的意思。 3）反馈，说说写出的算式，老师根据学生的回答课件出示算式。 4）小结：根据一幅图，我们可以列出四个算式，其中两个加法算式，两个减法算式。 二、进行练习 1、完成第 2 题。 （ 1）课件出示第 2 题图，让学生看图说说 : 图上有些什么 ?告诉我们什么 ? 2）师：小蜜蜂各应该采哪一朵花上的花粉呢？请小朋友在书上用线连一线，帮助小蜜蜂正确采到花粉。 3）汇报交流，说说你是怎样连的，老师根据学生的回答课件演示连线。 2、完成第 3 题。 1）教师出示口算卡片 , 开火车。 2）奖励口算又快又准的小朋友。 3）让学生在书上填写得数。 4、完成第 4 题。 1）课件出示第 4 题。 2）学生比较第一组数，指名说说你是怎样比较的？上下两题之间有没有什么关系？（比较算式与数的大小时，先要算出算式的得数，再比较） 3）在书上完成其它的题目。 4）反馈交流，集体订正。 三、总结评价 通过这节课的练习，你有什么收获？