2015年新人教版八年级生物下册第七单元-第三章-第二节-生物进化的历程-ppt课件.pptVIP

第二节：生物进化的历程;生命在地球上已存在38亿年之久， 自其诞生之日起就不停息地变化，在变化中延续、演进。 这是一个真实、漫长、仍未终止地历史过程。 期间绝灭的物种占物种总和的99.999% 大繁荣－适应辐射 大萧条－大绝灭;;;讲授新课;地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？;化石是研究生物进化最直接的证据;各种化石图片;玄武蛙化石;贵州龙化石;遗物;1、比较生物的化石及生物化石在地层中存在情况的方法，即运用古生物学上的证据对生物进化进行研究的方法。如：对恐龙的骨骼、恐龙蛋和恐龙的足迹等的研究，可以推测出恐龙生活的年代、体重、形态、活动环境等。;考古学家正在挖掘恐龙化石;根据对化石推测出恐龙的活动;合川马门溪龙(Mamenchisaurus hochuanensis);梁龙(Diplodocus);披羽蛇翼龙;;发现：;●科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更为晚近的地层中才出现。;科学家采用的方法是：　　　　　　　　　;2、比较蛋白质分子差异的方法。 生物进化是一种长期渐变的过程，这种渐变过程会表现在DNA编码的蛋白质的分子结构上。比较各种生物的同一种蛋白质的氨基酸组成，可以看出生物进化过程中分子结构变化的渐进特征，并以此判断生物之间的亲缘关系和进化顺序。;●通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C，见下页表）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。;生物名称; 多种多样的蛋白质是组成细胞的 一类重要物质，细胞色素C是其中的 一种。科学家比较了一些生物的细胞 色素C的差异，发现人与黑猩猩的差 异最小，与马的差异则大一些，而与 果蝇、向日葵的差异则更大，与链孢霉、螺旋菌的差异最大;;科学家采用的方法是：　　　　　　 　　 　　　　　; 讨 论 1.上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？这些方法有什么共同之处？ ; 讨 论 2.根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？ ;3、对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法。 比较解剖学为生物进化提供重要的证据是同源器官。 同源器官是指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官。; 例如：一些脊椎动物的前肢—鸟的翼、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、马的前肢和人的上肢，从外形看，这些器官很不相同，但它们的内部结构却基本一致。这就证明它们都是由共同的原始祖先进化而来的。只是在进化过程中，由于生活环境不同，同源器官适应于不同的生活环境，逐渐出现了形态和功能上的不同。; 在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。例如，通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物；由此可以推断，鸟类可能是由爬行类进化来的。对现存生物亲缘关系的比较研究，也可以帮助我们追溯生物进化的过程。例如，通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较（图7-24），发现它们虽有差别，但也有许多共同的特征，这说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。总之，科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。 ;既像鸟，又像爬行动物。 由此推断，鸟类可能是由 ？ 进化来的。;说明： 它们可能是由 进化而来。;;; 科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。; 比 较 在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。例如，对不同种类生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系。;4、比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程的方法。;脊椎动物胚胎发育过程比较; 生物学研究中常用比较的方法，通过 比较，可以推测生物之间的亲缘关系。 ;各种化石图片;原核生物 （最早出现）;;线形动物;藻类植物的主要特征： 1、有单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、茎、叶的分化； 2、细胞里都含有叶绿体，能进行光合作用； 3、大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。;;返回;腔肠动物的主要特征： 1、生活在水中； 2、体壁由外胚层、内胚层和中胚层构成； 3、体内有消化腔，有口无肛门。;扁形动物的主要特征： 1、身体背腹扁平； 2、有口无肛门。;环节动物的主要特征： 1、身体由许多体节构成 2、有体腔;节肢动物的主要特征： 1、足和触角分节