8路旁的橡树教案.doc

8*路旁的橡树（杜鹃）（一课时） 教材分析：这是一篇选学课文，讲述的是一棵粗壮、结实、挺拔的橡树的故事。在南北两座城市之间，准备修建一条公路，在公路应该延伸过去的地方，工人们遇到一棵高高挺立着的橡树，为了保护橡树而改变方案，精心设计。这个故事，表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。 链接：橡树，落叶乔木，果实叫橡子，富含淀粉。树皮和壳斗可提单宁酸，有些种类的叶子可饲养柞蚕。沥青，有机化合物的混合物，黑色或棕黑色，呈胶状，有天然产的，也有分馏石油或煤焦油得到的，用来铺路面，也用作防水材料，防腐材料等，通称柏油。 教学措施：在读懂课文的基础上，结合学生的生活实际培养环境保护意识、爱护自然界里的一草一木；二是通过具体的语句，体会人物的心情。学习目标： 1、? 借助拼音、正确、流利朗读课文。 2、? 把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。 3、? 培养独立阅读能力。 第一课时?? 3月14日 自学课文? 了解大意 师：同学们已经事先去预习了，再次自学课文，除了把课文读正确、流利外，思考，这篇课文写了一件什么事？ 师：你对这件事有什么样的看法？ 边读边学会阅读方法，老师巡视提醒。 交流反馈自学效果 1、? 同桌互读课文，为同桌点评，相互教不会的生字。 2、? 指名读课文，指导读正确。 3、? 自划自学词语，找一找感兴