【课堂新坐标】（教师用书）高中历史专题4.3建设中国特色社会主义理论同步备课名师课件人民版必修3.pptVIP

邓小平理论的主要内容 邓小平理论的历史地位 思想体系 创立者 解决问题 思想精髓 历史作用 毛泽东思想 以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 中国革命 道路；社 会主义改 造和社会 主义建设 实事求是，群众路线， 独立自主 使中国人民站起来；建立社会主义制度 邓小平理论 以邓小平为核心的党的第二代领导集体 什么是社会主义，怎样建设社会主义 解放思想，实事求是 使中国人民富起来；开创中国特色社会主义道路 “三个代表”重要思想 以江泽民为核心的党的第三代领导集体 创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党 解放思想，实事求是， 与时俱进 向全面建设小康社会迈进；加快推进社会主义现代化 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 RM · 历史 必修三 教师用书独具演示 重点难点 处理方法 重 点 邓小平理论的形成与发展；“三个代表”重要思想的提出。 结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题“邓小平理论的主要内容”和“邓小平理论的历史地位”。然后师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。 难点 邓小平理论及“三个代表”重要思想的历史地位。 结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。 演示结束 课 程 标 准 重 点 难 点