教师工作述职报告(一）.docxVIP

　我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。 　从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来，我要对他们负责。 　在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。 　对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。 　意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。 　人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 　有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。 　我坚信只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 　尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。 　教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。 　这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。 　记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。