数学教案－做奖品.docxVIP

　　做奖品活动目的1、发现、再现物体的序列，学习不同的排序方法。 　　2、发展观察力、思维力，感知数学的规律美。 　　活动准备1、教室装饰气球、小旗、拉花都按规律排队。 　　2、教具动物玩具小猪、小乌龟、大象各5个，小兔头饰一个。 　　3、学具彩色回形针项链；大红花、小黄花若干花环、几何图形若干花边；动物图片若干照片。 　　4、桌子摆放成马蹄形，两侧的桌子用于幼儿操作，后排的桌子给做得快的幼儿自由选择自定序列操作。 　　活动过程一、进场教师头戴小兔头饰森林里召开运动会，运动场上真漂亮，小朋友请你们看看运动场上都有些什么？它是怎么排列的呢？二、排队1、出示小猪、小乌龟、大象现在我们一起拍手欢迎运动员进场！运动员排着整齐的队伍走来了，我们看看它们是怎么排队的呢？小猪、小乌龟、大象……那接下去队伍该怎么排呢？2、如果大象想排在第一位，应该怎么换位置呢？大象、小猪、小乌龟……有没有更简便的方法呢？将最后一位的大象摆在最前一位小猪的前面。 　　三、操作1、运动会上要发奖品，我们一起为小动物们做奖品，好吗？2、引导幼儿在四组操作材料中自选一种材料，按序列制作奖品。 　　1用动物图片制作纪念照片，如2只河马、1只长颈鹿、2只河马、1只长颈鹿……2用彩色回行针制作项链。 　　如红、红、白、红、红、白……3用花朵制作花环，如大红花、小黄花、大红花、小黄花……4用几何图形片制作花边，如大的红三角形、小