数学教案－数据的收集和整理（一）.docxVIP

　　教学目标 　　1．学会用画正字的方法收集数据，并能按需要对数据进行简单的整理． 　　2．加深对条形统计图的认识，提高学生看条形统计图的能力． 　　教学重点 　　数据收集和整理的方法． 　　教学难点 　　数据收集和整理的方法． 　　教学过程 　　一、复习准备． 　　小华统计一个停车场里各种机动车的数量．数出有摩托车3辆，小汽车15辆，大客车8辆，载重车6辆．请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图． 　　教师要把题中的数据填入统计表中相应的栏目里，再用条形统计图表示出各种车辆数的多少．从题目的条件中可以看出，要统计的有几种数量？几种车，每种多少辆． 　　教师制成的统计表有几栏，每栏多少格？ 　　教师提问看一看条形统计图中，每格表示多少？ 　　二、学习新课． 　　一用画正字的方法收集数据． 　　教师上面复习题中，统计停车场里面的车辆时，由于车辆是静止不动的，我们可以分类数出各种车的辆数，是用逐项数出数目的方法收集的数据．如果我们要统计一个路口在规定的时间内通过的各种机动车的数量，还能用逐项数出的方法来收集数据吗？ 　　教师收集数据时，根据具体条件不同，可以用不同的方法来收集．今天就来学习一种收集和整理数据的常用方法板书课题数据的收集和整理 　　教师请同学们作好准备，你们收集过路口的各种机动车数量． 　　学生汇报收集的数据 　　教师提问为什么你们收集的数据不统一；有什么方法可以改进？