油画作品父亲教案.docVIP

油画《父亲》欣赏教学设计 新津职高 刘昭明 教学目标： 知识目标： 1、了解中国当代油画作品代表作。 2、运用音乐通感，创设情景，欣赏《父亲》油画的技法及特点。 情感目标: 1、 体验艺术家创作作品的过程，感受作品的深层意蕴。从而净化心灵， 感悟真、善、美，陶冶情操。 2、体会作者对当代农民得挚爱，让学生感受父母养育恩，孝敬父母。 能力发展目标： 提高欣赏水平，培养审美能力。 教学重点及难点： 重点：油画的艺术特点及思想内涵。 难点：体验通感，真实感受作品的意蕴。 教学准备： 教师：多媒体课件及范画，卡片纸。 教学过程： 一、引入课题，欣赏课件。（5分钟） 1、教师提问： 20多年前，一位四川美院的学生，以纪念碑式的宏伟构图，以领袖像的尺寸，运用超写实的表现手法，画了一位大巴山农民，参加首届全国青年画展，获得金奖，他是誰，画的又是谁？ 学生：父亲，罗中立 2、教师展示《父亲》油画图片，播放说明 学生：观看名画，欣赏音乐，浏览介绍 二、复习旧知，导入新课，回到画家创作年代。（10分钟） 1、通过提问，回忆以前欣赏过的外国油画作，如梵高《向日葵》等。 2、谈谈所知道的有关油画的知识，可以自由发挥。 3、教师归纳有关油画知识，回顾罗中立当时创作所用的材料和时代背景。 音乐起，教师娓娓道来：当年罗中到大巴山写生，体验生活。看到农民日出而作，日落而息，非