五年级下册语文导学案-课文20《失去的一天》语文S版 (1).docxVIP

《失去的一天》导学案 自贡市沿滩区瓦市镇中心校教师 李友芬 学科：语文 年级：五年级 备课时间：2017-5 设计者：李友芬 课题：《失去的一天》 课时：第一课时 学习目标： 1、自主学习生字新词，在课文的语言环境中理解“游手好闲”等词义。 2、巩固边读边思的习惯，理解“失去的一天”的内涵。 3、通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的重要性，树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻的观念。 学习重难点： 巩固边读边思的习惯，理解“失去的一天”的内涵。体会作者是怎样把这样的道理告诉读者的。 自主学习： 一、给划线字注音。 放假 嬉戏 羞愧 麦茬地 翻耕 砌成 馋涎欲滴 游手好闲 绿荫如盖 二、联系上下文理解下面词语的意思。 绿荫如盖： 羞愧： 垂涎欲滴： 游手好闲： 三、深情朗读课文，学习表达方法：全文按事情发展顺序，先写佩佳怎样失去一天，接着写妈妈帮助他认识珍惜时间的重要性，最后写佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。用双竖线在文中标出分段。 合作解疑 结合课文内容讨论交流： 1、妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中减少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在你无论多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。” 讨论：你是怎样理解佩佳妈妈说的这番话的？ 2、“可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想，低下了头。现在明白了什么叫做“失去的一天”。 限时检测 一、看拼音，写词语。 xiū kuì yán sùn xī xì lǜ shù chéng yīn ( ) ( ) ( ) ( ) mài chá chuí xián yù dī yóu shǒu hào xián ( ) ( ) ( ) 2、写出下列词语的近义词。 嬉戏—（ ） 芳香—（ ） 羞愧—（ ） 游手好闲—（ ） 馋涎欲滴—（ ） 3、用下列词语说话。 游手好闲： 馋涎欲滴： 5、读了这个故事，你明白了什么道理？ 拓展延伸 用上一、二句“劝人惜时”诗句、名言，写一写读了这篇文章的感受。