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护理专业学生职业态度及其影响因素调查研宄 【摘要】目的了解护理专业学生对护理专业的职业态 度及影响因素，以发现问题，为改善现状，稳定护理专业 学生职业态度提供参考依据。方法采用问卷对黄石理工学 院医学院护理系在校238名注册学生进行调查。结果护理 专业学生的职业态度目前较为稳定，但也暴露出造成职业 态度不太稳定的一些影响因素，如未来期望工资水平过高 与职业收入偏低之间的矛盾、学校教师及在职护士的榜样 及指导作用等。结论建议从社会、医院、学校、学生四个 方面采取措施，从而稳定护理专业学生职业态度。 【关键词】护理专业学生;职业态度;影响因素 随着现代医疗护理模式和人们健康观念的转变，国内 外对高层次护士的需求量越来越大。XX年国家已将护理人 才列为紧缺人才之一，我国急需大量高素质技能型护理人 才［1 ］。而高校护理专业学生作为高素质护理人才培养的主 体，是怎样看待自己将要从事的行业，是否会在毕业后选 择护士这一职业，其职业态度的现状越来越受到人们的关 注。职业态度是现代护士人才素质的首要成分，在护士人 才素质优化过程中居主导地位。而稳定健康的职业态度的 培养，对于稳定护士队伍，保证护理人才的有效利用和促 进护理事业的发展至关重要。 1对象与方法 对象选取黄石理工学院医学院护理系XX?X X级在校 238名本专科护理专业学生，其中本科130人，专科1 08 人。 内容自制调查问卷，内容包括一般资料（层次、年级、 生源地、学习成绩等）和职业态度（对护理的喜欢程度、影 响最大的护理界人士等），共1 2个条目。此调查问卷通过 检索文献的基础上自行设计，综合多位长期从事护理的专 家的意见反复修改而成。 方法采用无记名问卷调查，由调查员现场发放调查表 20min后收回。此次调查共发放调查表238份，收回236份 有效率％，其中本科129份，专科107份。结果采用统计分 析软件进行数据处理与分析。 2结果 护生的生源地状况大部分（%）护理来自村乡镇，少数来 自县级市、地级市城区，表明充当护理行业的主力军主要 来自可以吃苦耐劳的村乡镇学生。结果见表1。 对护理的喜欢程度在护理的喜欢程度上，有％的本科生 和％的专科生有一般喜欢以上程度，喜欢程度很高，但是在 很喜欢与喜欢的程度上面却占的比例比较少，本专科分别 是％、％。结果见表2。表1护生生源地状况表2护生对护理 的喜欢程度 毕业从事护理工作意向有％的本科生和％的专科生对自 己的毕业意向呈现比较想和很想的态度，极少一部分(%)护 生表示很不想从事护理工作。结果见表3。表3毕业从事护 理工作意向 对未来从事护理工作的态度大部分护理专业学生对自 己未来从事护理事业的态度较好，236人中，仅有35人(%) 表示会想办法努力换尚，67人(%)表示愿意适应本职工作， 134人(%)表示会努力展示自己的才华，促进护理事业的发 展。结果见表4。 对自己护理专业影响最大的护理界人士在调查对自己 护理专业影响最大的护理界人士时，本校老师(%)与接触过 的护士(%)对其影响达到半数以上，南丁格尔奖获得者、南 丁格尔分别占％、％，其他占％。结果见表5。表4对未来从 事护理事业的态度表5专业影响最大的护理界人士 影响学习护理积极性的最主要因素经济收入一直是影 响各行业兴盛与否的关键因素，在此调查中，有高达％的护 理专业学生认为在影响她们学习积极性的方面，经济收入 占主要地位，然后依次是就业形势％，工作条件％，社会地 位％，竞争压力％，其他占％。结果见表6。表6影响学习护 理积极性的最主要因素 期望工资水平与家庭月收入护理专业学生普遍家庭收 入偏低，而期望工资与现实对比普遍过高。％的本科生和％ 的专科生家庭月收入不超过1000元，均已过半数，而期望 工资水平，％的本科生和％的专科生超过1500元，其中少部 分(%)期望达到2500以上。 3讨论 小部分护理专业学生表现出较不稳定的职业态度大部 分职业态度较为稳定。因为喜欢程度与毕业意向中职业态 度优秀的护理专业学生比例较少，提示护理专业教师在以 后教学中要注重整体培养护理专业学生，注意表现出一般 职业态度的护理专业学生，着力培养其职业情感，稳定其 职业态度，促使其热爱护理，并积极从事献身于护理事业。 对护理专业学生职业态度影响最大的依次是接触过的 护士、本校教师、南丁格尔奖获得者、南丁格尔。护理教 师是她们学习中陪伴他们的主要人员，教师的态度极大地 影响着她们的职业态度，而护士则是她们毕业后所面临的 工作职业，在职护士的行为与态度同样极大地影响他们将 来从事护理行业的积极性。 期望工资水平相比现实偏高且护理专业学生普遍家庭 收入不高，此外影响其学习护理积极性的最主要因素依次 是经济收入、就业形势、工作条件、社会地位。社会低期 望值与职业高发展目标之间的冲突，可能是影响护