义务教育冀教版小学六年级语文上册碧螺春-第二时.pptVIP

碧螺春 第二课时 学习导航 生字复习 词语复习 课文学习 课后作业 课文总结 课文学习 第二课时 学习目标 理解课文内容，想象劳动人民的生活图景，体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。 生字复习 霞 xiá 晚霞 捷 jié 快捷 瓷 cí 瓷器 纤 xiān 纤弱 弥 mí 弥漫 烫 tànɡ 烫伤 腥 xīnɡ 腥味 汤 tānɡ 汤药 津 jīn 天津 赢 yínɡ 赢家 生字复习 篓 lǒu 竹篓 嘹 liáo 嘹亮 撮 cuō 撮合 捺 nà 按捺 煞 shā 煞尾 搓 cuō 搓手 捻 niǎn 捻线 词语复习 久负盛名 弥漫 纤纤 神采飞扬 雅致 俊美 课文学习 久负盛名的碧螺春，产生于太湖的东山和西山。 这段话写出了什么？ 交代了碧螺春的产地以及它的盛名。 课文学习 快速读第2自然段，将第2段转化成自己的话，向同学们介绍关于碧螺春的“传说”。 课文学习 碧螺春的采摘已有数百年的历史。每年刚到春分，碧螺春茶汛便开始了。 这段话写出了什么？ 点明碧螺春的采摘历史，引出对下文采茶情景的描绘。 课文学习 自由读第4自然段，边读边在脑海中想象这幅画面。说一说：你认为哪些地方写得很美，给你的印象最深刻？为什么？ 课文学习 茶乡的环境是美丽的；采茶姑娘是美丽的；她们劳动时的场面是美丽的。 为什么说“茶乡的环境、采茶姑娘以及她们劳动时的场面是美丽的”？ 课文学习 默读第5第6自然段，找出文中承上启下的句子。 入夜，山村里万家灯火，又是另一番繁忙的景象。 课文学习 人们在忙些什么呢？从文中划出茶手制茶的动作，想象制茶的画面，说说你从中体会到了什么？ 课文学习 为什么人们称碧螺春茶为“工艺茶”呢？ 茶叶“干而不焦，脆而不碎，青而不腥，细而不断”。 制作过程本身也是一种工艺，它渗透着劳动人民的智慧和汗水。 课文学习 碧螺春制作过程是令人新奇的，炒茶师傅的技艺是高超的。 目睹了焙茶手制作碧螺春茶的情景，那么，你能说说自己的感受吗？ 课文学习 如果说观看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一番陶醉般的心境了。 这段话写出了什么？ 承上启下，引出对品尝碧螺春茶情景的描述。 课文学习 同桌互读课文第8自然段。边读文边勾画：文中哪里体现了碧螺春的色、香、味、形？ 色：碧绿清澈。 香：清香扑鼻。 味：甜津津。 形：青螺入水，姿态动人。 课文学习 齐读最后一自然段，说说“在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。”这句话饱含了诗人怎样的情感？ 饱含了作者对碧螺春的喜爱，以及对中国茶文化的热爱和对茶乡的赞美。 课文学习 同学们，再读课文，想一想课文可以用几幅图来概括内容？每幅图画的名称是什么？ 课文总结 这篇课文，作者以生动的语言描述了久负盛名的碧螺春茶的采摘、制作和品尝三个生活场景，为我们展现了一幅幅鲜活的画面。在描绘碧螺春茶特有的色、香、味、形的同时，也赞美了劳动人民的勤劳与心灵手巧。 课后作业 1.根据对碧螺春的了解，设计广告语，宣传碧螺春。 2.搜集其他的中国名茶。 谢 谢 PPT课件 22 PPT课件 23 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看相进末； 量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣是及订热血沸腾条睚刘邦GERW ER TERT E相擤遥手为我所用谣和衣凉瞧不起脏乱尊长粉色步得紧箍咒；有曩；做手脚；是徊；和主；和扩一曾干冰 洋车 丕冰封羡是；是秋‘使用手册积；扔；年景得；；做手脚景；反作用力的； 诊；曙景手；最高人民法院；为；；景；人揽；介挑重担屯田卫国了遥