义务教育冀教版小学四年级语文上册地震中的父与子.pptVIP

地震中的父与子 1.自由读文，借助字典，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。 2.课文讲了一件什么事？ 3.用“﹏”画出使你深受感动的句子，在小组内交流。 初读感悟 杉 助 废 昔 曼 跪 洛 迹 掘 墟 疾 辟 堪 砸 颤 灾 生字学习 水杉 废弃 曼谷 洛阳 挖掘 疾病 难堪 颤抖 shān fèi màn luò jué jí kān chàn zhù xī ɡuì jì xū pì zá zāi 帮助 昔日 跪拜 踪迹 废墟 开辟 砸碎 灾难 1.课文讲了一件什么事？ 在1994年美国洛杉矶大地震中，一位年轻的父亲和年仅7岁的儿子靠着互相坚定的信念，坚持了36个小时，终于在一片废墟中救出了儿子和13个同学，谱写了一首父爱的颂歌。 课文讲解 2.文中的哪些描写让你深受感动？ （1）在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁儿子上学的学校。 这个句子说明父亲关爱孩子，担心孩子会有危险了。 你从哪个词体会到的？ “冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。 （2）他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” 语言描写 从这里可以看出父亲见到废墟以为儿子已经死了，他感到极度痛心，体现了他失去儿子的悲痛心情。 （3）跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 语言描写 从这儿可以看出父亲看到了希望，他相信儿子会记住他的话，有一个坚定的信念支持着他，所以他坚定地站起身，疾步走到那里，可见父亲救儿子的急切心情。 （4）他挖呀挖呀，一直挖了三十六个小时。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。 是什么让父亲没完没了地挖呢？课文为什么要这样描写父亲的动作和外貌呢？ 一个信念──儿子在等他。父亲坚信儿子没有死，可见父亲对儿子深深的爱。 描写动作和外貌让我们感受到挖掘过程的艰难。但这一切都没有动摇他寻找儿子的决心，为了儿子，他义无反顾！ （5）“我告诉同学们不要害怕，只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 从这儿可以看出儿子对父亲的信任，他坚信父亲会来救他。即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇。 （6）“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。” 语言描写 父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。 3、为什么他们父子俩是“一对了不起的父子”？ 父亲是了不起的，为了儿子，冒着生命危险，历尽艰辛，决不放弃，一定要实现对儿子的承诺。 儿子是了不起的，在近四十个小时的漆黑瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而阿曼达却能在这种情况下，坚持生的希望。当得到父亲救援时，他首先想到的是“先让别的同学出去吧！”他勇敢地同死神搏斗，他又是无私的。 4、“不论发生什么，我总会和你在一起！” 课文中为什么反复出现类似的话？ 文中三次出现类似的话，因为它是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。 这对了不起的父子在经过巨大灾难的洗礼后 ，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。 课外延伸 谢 谢 PPT课件 20 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤