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《五彩的童年》群文阅读

“五彩的童年” 群文阅读课 《我们的民族小学》 《金色的草地》 《爬天都峰》 《槐乡的孩子》 《我们的民族小学》 学习 五彩的童年 《金色的草地》 游戏 《爬天都峰》 登山 《槐乡的孩子》 劳动 题 目 作 者 主 要 内 容 精彩的片段 或句子 想提出的问题 《柳笛声声》 《养虫》 《沙滩上的神话》 《乡下孩子》 阅 读 浏 览 表 题 目 作 者 主 要 内 容 精彩的片段 或句子 想提出的问题 《柳笛声声》 荆北 儿时的小伙伴们在春天里做柳笛、吹柳笛,带给童年无限的回忆。 《养虫》 凌拂 我在养蝴蝶的过程中体验成长的快乐。 《沙滩上的神话》 金波 一群快乐的孩子在沙滩上尽情玩耍,编织着属于自己的童话。 《乡下孩子》 赵永红 乡下孩子游戏、劳动等丰富的童年生活。 阅 读 浏 览 表 《我们的民族小学》 学习 五彩的童年 《金色的草地》 游戏 《爬天都峰》 登山 《槐乡的孩子》 劳动 《柳笛声声》 做柳笛 《养虫》 养蝴蝶 《沙滩上的神话》 幻想 《乡下孩子》 捉蝴蝶 含草叶 挖野菜 逮小鱼 被禁锢了一个冬天,脱去厚重的冬装,孩子们个个像出笼的小鸟一样,在金黄的油菜花间奔跑,捉蝴蝶,放风筝。 ——《柳笛声声》 片段分享 听说新孵出的小鸡,会把它第一眼看到的东西,当作它的妈妈,我可不希望黄斑粉蝶一出来,就把它第一眼所看到的水泥柱子当作它的世界。我把它放在桂花树下,桂花树下是一个非常安全的好地方。——《养虫》 片段分享 精彩赏析 我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。 大家跟着我一起叫喊着、欢呼着。 妈妈开心地笑了。一面笑,一面说:“妈妈怎么能当公主呢?” 但我们这群孩子都坚持说,她就是被我们救出来的公主。 ——《沙滩上的神话》 精彩赏析 挖一篮野菜, 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼, 乐坏了嘴馋的猫咪。 ——《乡下孩子》 《我们的民族小学》 学习 五彩的童年 《金色的草地》 游戏 《爬天都峰》 登山 《槐乡的孩子》 劳动 《柳笛声声》 做柳笛 《养虫》 养蝴蝶 《沙滩上的神话》 幻想 《乡下孩子》 捉蝴蝶 含草叶 挖野菜 逮小鱼

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